高考作文论证方法之对比论证的运用演示文稿.pptVIP

高考作文论证方法之对比论证的运用演示文稿 当前第1页\共有37页\编于星期三\13点 （优选）高考作文论证方法之对比论证的运用 当前第2页\共有37页\编于星期三\13点 1、了解议论文对比因果论证法的效果作用。 2、掌握对比论证和因果论证法。 学习目标 当前第3页\共有37页\编于星期三\13点 对比论证——用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的方法。 概念感知 想一想：我们学过的课文，哪些内容运用到了对比论证法？有怎样的效果呢？ 1、《劝学》 2、《师说》 当前第4页\共有37页\编于星期三\13点 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （对比） 当前第5页\共有37页\编于星期三\13点 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 当前第6页\共有37页\编于星期三\13点 宽容是一种涵养，一种美德，一个宽容的人往往可以获得别人的尊重和爱戴。（中心论点）北宋有位叫吕蒙正的人，年轻时为相，第一次上朝就遭到文武百官的嘲弄，大家认为他乳臭未干，不像是治国安邦的栋梁之材。对如此非议，他的部下都愤愤不平。但出乎意料的是，吕蒙正本人却满不在乎，毫不计较，最后终于以才学识见赢得了大臣们的敬佩.从此，“宰相肚里好撑船”便成了后世称赞他以及其他贤良者气度的习用语。 对比论证法范例 当前第7页\共有37页\编于星期三\13点 相反，三国时期的周瑜，虽是一位文武双全、多谋善断的重臣名将，但心胸狭窄。时至今日，只要一提起他，人们就会说：“这位英雄是被诸葛亮气死的。”话语之间，不无惋惜的味道。可见，这一弱点给他的英名带来多大的影响。（正反对比突出论点） ? 当前第8页\共有37页\编于星期三\13点 正视历史，赢得尊重。二战中犯下滔天罪行的德国在战后用一切方法来弥补他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！ 然而同样在那幕惨剧中扮演了不光彩角色的日本，战后的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史 教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社祭拜。 对比论证法范例 当前第9页\共有37页\编于星期三\13点 而日本人这种一意孤行偏离理性的“纪念”却遭来各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，正视历史，赢得更多人的尊重 当前第10页\共有37页\编于星期三\13点 议论文因果论证 因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析。 当前第11页\共有37页\编于星期三\13点 1、原因分析： 为什么说毅力是成功的保证呢？因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。” 当前第12页\共有37页\编于星期三\13点 2、结果分析： 有了坚韧不拔的毅力，付出了艰苦的劳动，洒下了辛勤的汗水，总有一天我们会取得成功。俗语，种瓜得瓜，种豆得豆。有了春天的耕耘，怎么会没有秋天的收获呢？ 当前第13页\共有37页\编于星期三\13点 材料作文开头分析 猪八戒长得丑是众所周知的，可当它在镜子里看到自己的“尊容”时，却为何大发脾气呢？因为它对自己缺乏一个清醒的认识，他不仅不知道自己丑，殊不知，镜子虽砸了，猪八戒却并不因此而美起来，相反地，倒使自己失去了了解自己容貌真相的凭据，也就失去了修整容貌，完善自己的凭借，让其永远丑下去。由此可见，一个人清醒了解自己的缺点和不足，不文过饰非，不矫饰造作，具有自知自明是多么重要。 当前第14页\共有37页\编于星期三\13点 看了这则寓言，我们禁不住会捧腹大笑，笑驴子的糊涂愚蠢，但大笑之余，不难发现，驴子之所以犯下如此大的错误，是因为它没有看到“盐”和“海绵”的不同，不能根据客观实际，因地制宜地进行分析研究，采取恰当的策略。这警示我们，不管做什么事，都要做到“到什么山上唱什么歌”，切莫象驴子一样，犯下教条主义错误。 当前第15页\共有37页\编于星期三\13点 ②驴子为什么会淹死在河中？究其根源是它做事照搬老规矩，不能就事论事、灵活变通，犯了经验主义错误，最终得到了现实的惩罚。所以我们做事一定要根据实际情况，灵活变通，切莫死搬教条，墨守成规。 （一般原因就是中心论点） 当前第16页\共有37页\编于星期三\13点 例证