六年级下册数学教案-第五单元确定位置-苏教版.docxVIP

六年级下册数学教案-第五单元确定位置-苏教版 一、教学目标 能够正确使用“东、南、西、北、左、右、上、下”等位置词，描述物体相对位置的关系。 练习使用地图和图表，绘制简单的位置图。 二、教学重点 初步认识地图和图表。 培养学生观察和描述位置关系的能力。 三、教学难点 理解方位词在描述位置关系时的特点和规律。 学会使用地图和图表，绘制简单的位置图。 四、教学准备 教材：苏教版《数学》六年级下册。 工具：黑板、粉笔、干净的橡皮、直尺、圆规、钢笔、红色、黄色、蓝色笔。 五、教学过程 1. 复习 在上一课时的教学中，我们学习了方位词的基本概念和用法，通过寻找和标注教室、校园的东、南、西、北四个方向的方法来让学生初步认识和描述方位。让学生回忆、复习这些内容。 2. 导入新课 （1）展示一张中国地图，并询问学生我们生活的城市属于哪个省份？南方还是北方？然后，要求学生描述打算乘坐的交通工具离所在城市的距离。 （2）利用一些简单的图片描述比较复杂的方位关系，让学生找到相应的位置并确认符合要求。 3. 讲解新课 （1）教师在黑板上绘制简单的平面图，然后讲解平面图中的元素，如线段、圆、角、顶点等。 （2）讲解并使用“左、右、上、下”等位置词，描述图形中不同要素的位置关系。 （3）展示不同经纬度的地图，并采用指针表示方向，让学生猜测北方、东南西北的方向，并描述与实际地理位置关系的图谱。 4. 练习与拓展