浙江科学技术出版社小学2年级下册综合实践活动完全教案，浙江科学技术出版社小学五年级下册综合实践活动完全教案.docVIP

 小学五年级下册《综合实践活动》学期教学计划 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，为此， 本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良 好的班风、学风。让学生学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主 义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。 综合实践活动的主要内容包括景区的运营，家乡的母亲河，天气热 了，室用品小改进，班级艺术嘉年华，垃圾分类我行动，端午节我操办， 老年社区，校园护绿小使者，我和中草药有个约会，小小交警我来当。 在活动中，研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方 式，，这一方式渗透于活动的全部内容之中。各个方面的内容是以配合 的形态呈现的。因此，我们依据校特色活动，地方特色，以及时令，季 节等，共同构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社 会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一门与各学科有着 本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。它不是 其它课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的 课程，它与其它课程具有互补性。 实践活动以活动为主要开展形式，强调学生亲身经历，要求学生积 极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的 活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。