《生物学是研究生命的科学》ppt课件.pptxVIP

1.2.1 生物学是探索生命的科学七年级上册学习目标1.了解生物学家的科学活动。2.认识生物学及其发展历程。3.列举生物学研究的对象和研究意义。导入地质研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大气层（原始的大气层中没有氧气）。原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，原始地球的地表温度高于水的沸点，所以当时的水都以水蒸气的形态存在于原始大气之中。地表不断散热，水蒸汽被冷却又凝结成水。以后地球内部温度逐渐降低，地面温度终于降到沸点以下，于是倾盆大雨从天而降，降落到地球表面低凹的地方，就形成了江河、湖泊和海洋。科学家称那时的海洋为原始海洋。原始生命就从这个摇篮里诞生了生物科学就是不断探究生命世界的神奇和奥秘过程中发展起来的。生物科学的发展离不开生物科学家的研究活动想一想，议一议北极熊如何抵御严寒？心脏为何跳得有力？花儿为什么能散发清香？新课教学一、生物学家的科学活动在实验室内进行显微观察在野外考察用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。有目的地选择亲本进植物杂交育种的必要手段 。在果树生产上，对自花不结实、雌雄同株而异花以及雌雄异株的果树；在缺乏授粉树或花期气候