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Word 语文教学质量经验交流讲话稿2篇 语文教学质量阅历沟通讲话稿1 各位老师们： 大家下午好! 我是来自中角镇九年制学校的一名特岗老师，我叫蒋保祥。今 日有幸在这里和大家共同沟通，我感到万分的荣幸，感谢领导和老师 们能给我这样一次机会，共同探讨本届八班级的语文教学工作，说实 话，让我做语文教学阅历沟通发言，我有些紧急。在座的领导、老师 都是语文教学的行家高手,所以，在此不存在阅历介绍，只是我的一 些不成熟的做法而已，盼望能起到抛砖引玉的作用，真诚的盼望在座 的各位能够给我提出珍贵的看法，也盼望以后的工作中能做得更好。 一、我班学习的现状 20xx年我通过特岗老师聘请来到中角九年制学校，在这三年 的服务期里，我从五班级开头带上这个班级，始终到如今八班级。我 班现共有20名同学(上学期共有22人，一人因故转学，一人退学)， 其中男生16人，女生4人，男女比例严峻失衡，多为农村留守儿童。 学习语文的主动性较高，大部分同学能够要求严格自己，少部分同学 学习困难，形成懒散厌学的不良习惯。学习语文的方法上没有找到合 适途径。(上学期期末测试成果一般，平均71.3分，合格律86%，最 高82分，最低55.5分。依据平常同学表现，分析存在缘由有：同学 对字词的把握不够，文言文句子中的字义理解差，敏捷运用学问力量 第 1 页 Word 欠缺，课外阅读还是太少，习作素材积累不够。) 二、自己的教学阅历体会 语文教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践 中的一些做法和感受，不能称之为阅历，算作是与老师们的一次探讨 和沟通。 (一)加强修养，塑造良好 “师德”形象。 古代教育家孔子曾说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令 不从。”因此我时刻严格要求自己，始终坚持给同学一个好的示范， 要求同学做到的我肯定做到，容许同学的事也肯定会落实，在教学中， 我坚持以自己的一颗爱心去教育同学，在我的眼里没有差生的概念， 同学一时成果的好坏并不能确定同学的一生，差生也就是我们说的后 进生，到了社会上可能反而适应力量更强，有许多我们教着时认为是 差生的，毕业后却做出了很大的成果，所以对待同学要一视同仁。敬 重同学、信任同学、爱惜同学，要从同学的身上找到闪光点，比方我 班的一名同学，学习成果平平，但是人很勤快，爱劳动，我就把优秀 劳动奖颁给了他，使他树立了自信念。一个有着良好师德的老师，到 处能为同学着想，自然就会得到同学的爱戴，只要同学喜爱这个老师 了，那么即使这个老师课讲得一般，同学也会自己主动主动的去学习， 也会取得较好的成果。 (二)加强班级管理，营造深厚学习环境 我们常说 “近朱者赤，近墨者黑、”，说的就是环境对人的成 长、言行的影响之深之重。我在教学中从加强班级管理开头，逐步引 第 2 页 Word 导。我接手这个班级已经快三年了，作为班主任和语文老师，我对同 学既严峻又关怀：在同学看来，我是他们的家长，也是他们的老师; 在家长看来，我是他们的老师，也是他们的伴侣。班级管理中，我提 倡 “主导自我进展”，即同学之间自己管理自己。我们的班干部都是 自告奉勇担当的，他们都能杰出的完成自己本职内的工作，大大减轻 了我的负担。在班干部中班长权力最大，主管纪律，带管其他;两个 副班长一个管学习，一个管卫生。其余全部职能划分在这三个人的名 下。这样我们的班级就分散成一个整体，坚固树立了集体意识，这对 于学习风气的养成起了一个保障作用。 (三)思维拓展，培育同学学习语文的爱好。 爱好是最好的老师，要想让同学对语文这门学科感爱好，首先 就要培育他们的自信。培育语文学习爱好，可以从多方面入手，比方 我资助同学们在班级里组建了图书角，除了自愿供应的图书外，我还 自己购置了大量文学名著和散文作品书籍供同学阅读;为同学摘录了 很多高班级优秀的古诗词供他们观赏朗读背诵，自习课上我利用手机， 通过蓝牙音箱和同学一起观赏一些美丽的古文朗诵和古诗朗诵等等。 但我认