【汇编】学校教学计划集合七篇.docxVIP

学校教学计划集合七篇 学校教学计划篇1 一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每一个学生的发展为宗旨，以课程 实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为 研究的主体，紧紧环绕课程改革，通过校本教研，提高校本教 研管理 水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径, 不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标： 以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念， 解决教师在教学中遇到问题或者困惑，提升教师驾驭课堂能力， 促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。 树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显 个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。 三、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以 “理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形 式的校本教研制度。 为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的 教学工作计划： 一、指导思想： 认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的 教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念， 注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本 学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心， 以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机 制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为 目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质 量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科 学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础 上逐步提高学生的认知能力，进一步Ji发学生学习兴趣，力戒 两极分化，确保全面提高。 3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发 挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕 业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展 学有特长。 5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上， 在教委直属学校中要力争进入前五名； 6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到 100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名； 年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项 指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、 社区及社会的有力支持。 2、 结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活 动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自 己的教学工作。 3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的 质量监控，找出存在的问题并及时赋予解决。 4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和 学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案 例，培养学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委 颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年 级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推 进素质教育。. 6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论 文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有 研究的教学课题； 7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特 色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真 正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求 的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。 8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。 任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到 12--15节，有3-—5节课应为中、小学互听课。 8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校 的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、 语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组 组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。 初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课 组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总 结。环绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动， 各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体 评课的方式推荐优秀教改典型课。 10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的 检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教 学工作，确保实验教学开出率100%,实验员教师要严格管理学 生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验 教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将 在中学各年级中实