西师版二年级上册数学教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西师版二年级上册数学教学计划 西师版二年级上册数学教学计划 第一篇 一、班级学生状况分析  二年级学生都很天真活泼，他们在学习上是充满无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的.，因此基于他们无限的求知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力，学好数学。  对数学的学习需要有肯定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培育他们对生活的亲密接触，培育其联系生活，解决问题的能力。  学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养成良好的学习习惯。  二、教材分析  本册教材的教学内容有：一表内乘法(一)、二角的初步认识、三表内乘法(二)、四测量长度、五表内除法、六总复习。  重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。  三、教学目标  1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。  2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关学问，解决简洁的实际问题。  3、学会能测量长度。  4、能运用四则混合运算的有关学问，解决两步计算的实际问题。  5、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，互相沟通思维的过程和结果，体验策略的多样性。  6、在学习活动中，感受数学与日常生活的亲密联系，体验数学的作用。  四、教学措施  (一)必需按时备课，熟识课本，吃透教材，对不懂的地方准时向老教师请教；对本节课的教学目标必需清晰，能脱口而出。  (二)要求孩子上课必需仔细听讲，向课堂要质量，依据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。  (三) 数学要精讲多练，做到思路清楚明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必需做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，准时的纠正错误。  (四) 做到多鼓舞少批判，采纳竞赛的方法调动孩子的主动性，培育他们团结、主动合作的精神，特殊是慢的学生更要对他们有耐烦、爱心，鼓舞学生大胆的去尝试，去体验胜利的欢乐。 西师版二年级上册数学教学计划 第二篇 一、教材分析。  本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。  教学重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。  二、总体目标。  依据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经受实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感看法与价值观等多方面得到进步和进展。让人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展。  三、具体目标。  (一)数与代数。  1.通过数一数等活动，经受从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义;从生活情境中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联系。  2.经受2-5和6-9乘法口诀的编制过程，形成有条理地思索问题的习惯和初步的推理能力;能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。  3.通过大量的分一分活动，经受从具体情境中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义;从生活情境中发觉并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联系;学会用除法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。  4.经过时、分、秒的学习，初步养成遵守和疼惜时间的良好习惯;在实际情境中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，把握时、分、秒之间的进率;能够精确地读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。  (二)间与图形。  1.体验从不同的位置观看物体，所看到的物体的样子可能是不一样的;能正确分辨从正面、侧面、上面观看到的简洁物体的样子;通过观看活动，初步进展空间观念。  2.能依据给定的一个方向(东、南、西或北)分辨其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向，会看简洁的路线图，从而进展空间观念。  (三)统计与概率。  进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，能依据图表中的数据回答一些简洁的问题，并与同伴沟通自己的想法。在简洁