小班健康工作总结第一学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康工作总结第一学期 小班健康工作总结第一学期 第一篇 健康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提，离开健康，幼儿就不行能尽情游戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活。幼儿时代的健康，不仅能够提高幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的四周环境，都要根据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。  现将我班的健康教育工作做以下总结：  第一，树立明确的指导思想。  一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心〞、“主动〞、“大胆〞、“自信〞、“乐于交往〞、“不怕困难〞的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是敬重主体、主动、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此，我十分留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。  第二，设计多样化的健康教育形式与途径。  幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的认识我们应当加以留意和防范。我尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件。本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并主动支持、帮助家长提高教育能力。  第三，实施适合的教育方法。  给幼儿自由选择、商量、合作的空间，让幼儿在开心的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。  本学期我班还严格根据园内制度作好了常规工作，在加强幼儿体能活动，增添幼儿体质的同时，让孩子拥有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的发生；培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；主动协作保健医生作好各项体检工作；加强消毒工作，杜绝流行病的发生。  在以后的健康教育工作中，我们会扬长避短，让幼儿健康欢乐的成长，也为其它教学活动的顺利开展奠定良好的基础。 小班健康工作总结第一学期 第二篇 我班有幼儿13人，男孩9人，女孩4人，这些孩子独特活泼开朗，但独特鲜亮。我们回首所做过的工作，总结经验，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：  一、教育教学工作  1、在教育教学工作中，我分析本班孩子状况，依据《纲要》和教材要求，仔细制定学期工作计划，预备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师半年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能主动主动地参与各类教学活动，喜爱参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于英勇地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，主动参与各项娱乐表演活动。  游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参与。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课〞当成“游戏〞上，把“游戏〞当成“课〞来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。  2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用游戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推搡，以防摔倒，勤剪指甲不抓人。  在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成