Unit 2 Cities lets spell （说课稿）-2022-2023学年英语四年级下册.docxVIP

Unit 2 Cities Let’s Spell (说课稿) 一、教学目标 语言目标 学生能够听、说、读、写并正确拼写城市名词汇。 学生能够问答关于城市的基本信息。 技能目标 学生通过图片、音频和视频等多种形式学习和记忆城市名。 学生能够通过不同的任务形式发展听、说、读、写和思维能力。 二、教学准备 教材：英语四年级下册。 工具：投影仪、录音机、板书等。 教具：城市的图片、地图、音频和视频等。 三、教学步骤 步骤一：导入 老师说：Hello, everyone. Today, we’re going to learn about cities around the world. Do you like learning about different cities? 老师播放一张图片，让学生猜这是哪个城市。然后让学生自己举手来回答问题。 步骤二：学习新词汇 老师用投影仪显示城市的图片和单词。 老师发音并在黑板上逐个写下城市名字。 学生跟读，并注意发音。 老师让学生尝试拼写城市的单词，并思考它们的含义和位置。 步骤三：学习语法 在提供相关图片之后，老师用宾语推导出一个问题句子：What city is this?（这是哪个城市？） 老师让学生模仿句式并回答问题。 步骤四：练习 老师让学生进行同桌或小组问答活动。 学生要使用新学词汇，和同桌、小组成员进行提问、回答训练。 步骤五：巩固 老师播放《我爱北京天安门》的音乐，并让学生跟唱。 老师让学生在黑板上逐个写下这个歌曲的城市名（北京、故宫、天安门等）。 步骤六：作业 老师让学生回家使用动词填空、配对等方式训练新学词汇和语法。 老师也可以通过录制声音和视频等方式让学生在家练习，以巩固所学内容。 四、教学反思 本节课主要内容是让学生学习和了解全球的城市名，并指导学生使用基本语法构造简单问题句式。这种教学方式能够吸引学生兴趣，加深学生对不同国家和城市的认识，同时提高学生的英语水平和交际能力。通过多种教学方式指导学生学习和巩固所学知识，提升学习效果。