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教师资格证[面试]:高中历史• 2021年下半年真题与答案解析
第一批:高中历史《三教合一》
一、考题回
题目来源 1月4日湖北省武汉市面解题
L题目:三教合一
2 .内容:
汉武帝以后,儒学在充治者的大力提倡下呈现繁盛之势。魏晋南北朝时期,
佛教盛行,道教也在民间广为传 播。儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发
展。佛教吸收儒学精神,渐趋中国本土化。道教也受到儒学影响,主张“贵儒”
又“尊道”。
隋朝,儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒
试讲题目
学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。唐朝,统治者奉行三教并行的政策
,
即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教的发展,开始挑战儒学的必充地位,儒学大
师韩愈率先提出复兴儒学。
.基本要求
3 :
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2) 。
围绕三教合一出现的背景设置两个问题
(3)有必要的板书设计。
1为复兴儒学,韩愈采取了哪些具体措施?
答亨糖目
2 .请简要说明如何备好一堂高中历史课?
二、考题解析
【教学过程】
环节一:导入新课
创设情境导入法。
教师展示图片,并引导: 《 》,这幅画为我们描绘
这幅画是明朝皇帝朱见深绘制的 一团和气图
了三个人物形象,分别是儒士、僧人和道士。他们三个人相拥在一起,三张人脸的五官互相借
用,合成为一张脸,造型之奇妙,令人叫绝。这幅画反映了怎样的现象?这一现象的出现又蕴
含着怎样的背景 顺势导入新课。
第1页,共45页 6/18
环节二:新课讲授
(一)背景
教师围绕上节课所学知识,展开引导:汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策后,对于儒
学的发展产生了怎样的影响呢?
学生结合所学知识得出:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国
。
传统文化的主流
教师展示史料,并提问:儒家思想成为正统思想后,佛教与道教在中国相继出现。西汉末年佛
教传入我国,东汉末年道教也开始出现,到了魏晋南北朝,佛教、道教有着怎样的发展态势?
学生回答后教师总结 在这一时期,佛教盛行, 。
: 道教也在民间广为传 播
中华文明• 》, :在这一发展态势下, 、
教师播放纪录片《 七彩长虹 提问 儒学 佛教和道教相互
吸收和借鉴,表现出了怎样的新特点?
学生结合教材进行回答儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。佛教吸收儒学精神,渐
趋中国本土化。道教也受到儒学影响,主张“贵儒”又“尊道”。
(二)形成过程
教师提问:佛道的盛行,儒学面临严峻的挑战。为此,隋朝的儒学家提出了怎样的观点?
学生回答 “ ”的主张 又称“三教合一 主张以儒学为主,
:隋朝的儒学家提出 三教合归儒 , ”,
调和并吸收佛教、道教的理论。
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