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加强护理实验管理提高护理教学质量 加强护理实验管理提高护理教学质量 　　护理学作为应用学科之一，教学的主要目的是让学生掌握所需的理论知识以及操作技能，从而通过护理干涉实现治病救人。护理实验作为培养他们操作能力的主要途径，实验室可以说是训练学生操作技能并验证理论知识的重要场所，这就需要加强并重视实验室管理，从而提高护理教学的质量。　　一、严格执行实验室管理制度　　护理实验使用的物品多种多样，因此在日常管理过程中需要设定标签，并且要分类放置。老化陈旧的实验物品需要定期清理，如果某些设备的利用率比拟低，示例监护仪、呼吸机或者是洗胃机，大多数时间都处于保管的状态，使用的时间以及次数都非常有限，需要严格做好保管保养。通过定期保养才可以确保实验仪器以及物品处于良好的状态，从而在教学过程中发挥应有的效能。实验物品的有序化管理，可以说是制订实验教学内容的可靠依据。为充沛做好实验室教学的准备，教师需要准备好常用的实验物品以及器材，并且要做好实验用品发放与回收，认真维护课堂教学的秩序。实验室的工作人员要做好平安管理以及清洁工作，努力提供一个平安舒适并且清洁的教学环境。落实并且执行实验室的管理制度，有利于提高实验室管理的标准化程度，这也是改善护理教学质量的重要前提条件。A　　二、改善实验课课堂教学效率　　1.重视理论课的复习以及实验课的预习　　如果学生的理论知识不够熟悉，未能掌握实验操作程