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加强诚信教育,规避风险 加强诚信教育,躲避风险 　　　　随着生源地信用助学贷款规模的不断扩大，如何躲避风险已经成为普遍关怀的话题，也是业内人士需要思考和解决的关键问题。各地高校的情况不同，生源不同，就业去向不同，采取的伎俩也是千差万别的。但是目的是一致的，大体工作思路是相通的：都需要积极配合旗县资助中心认真做好贷后管理，加强诚信教育，实现贷款回收最大化。　　作为地方高校，在落实助学贷款工作过程中有其特有的环境。其一，生源结构不同，地方高校来自农村牧区的学生多，遥远落后地区高校的生源这一现象尤其突出，贷款的人数和额度相对部属院校和兴旺地区的地方高校都要多，进入还贷期后催收贷款的压力就大。其二，地方高校的毕业生就业难度大，还款能力相对较弱。由于这些贷款的学生受到毕业学校的地位、家庭背景、经济根底、学业根底等方面的影响，毕业后能够实现顺利就业的比例不是很高，即便是能暂时就业，他们的薪水也很低，另外还有一局部人不能顺利就业，他们的还贷能力就会更低。面对这样的现实，地方高校从事学生资助工作的人员必须未雨绸缪，把工作做在未发生问题的前面，加强过程管理，采取可观可感的有效伎俩，加强诚信教育，努力配合旗县资助中心把风险降低到最低限度。　　一、充沛认识助学贷款对高校带来的收益是加强助学贷款工作的前提　　高校虽然不直接受理学生的贷款申请，也不负责贷款的回收，但是，助学贷款给高校带来实实在在