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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 主题班会教案新学期我能行 主题班会教案新学期我能行 第一篇 一、活动目的：  激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习气氛。  二、活动对象：  3班全部同学  三、活动形式：  心理测试、商量、歌曲  四、活动时间：  20xx年xx月xx日  五、活动地点：  教室  六、活动流程：  1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。  主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀〞，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今日的主题班会——梦想在新学期绽放!  2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?  (1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先商量一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。  (2)同学商量  (3)叫同学上台沟通共享  3、介绍个人理想的内涵  (1)主持人：刚刚大家都互相商量了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那到底个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。  (2)个人理想的进展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德理想是指对自己将来道德面貌的想象。职业理想是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的.设想和追求。  4、心理测试《你有美妙的前途吗?》，答案解析  (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。  (2)学生答题，统计分数  (3)《你有美妙的前途吗?》测试题目  1、对于团体的工作，你抱着：(　)  A、热心参与的看法;  B、漠不关怀的看法;  C、十分厌烦。  2、当别人遇到困难时，你就：(　)  A、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有救援的必要，就马上去帮助对方;  B、不问理由，尽力去助人;  C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的看法。  3、当自己渐渐长大时，你同时会：(　)  A、学习更多的学问或者技能;  B、内心感到恐惧与担心;  C、毫无感觉，不予理睬。  4、对于交朋友，你会感觉到：(　)  A、十分重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌，争取友情;  B、以为友情很平常，不必重视;  C、友情无价值，不如孤单独处。  5、对于报纸刊物的看法：(　)  A、认为有留意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的学问;  B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;  C、不予留意，认为与其看报章，不如去看戏。  6、对于服装，你的看法是：(　)  A、要求端正、整齐，不必奢华;  B、只要能保暖适体，不必讲究;  C、“先敬罗衣后敬人〞，对服装十分讲究。  7、你对学习的支配是采取：(　)  A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;  B、请他人为自己支配，或者按照他人的生活计划;  C、认为过一天算一天，不必做什么支配。  8、当自己有缺点的时候，你就：(　)  A、承认自己的缺点，极力设法改正;  B、假如没有人觉察，就不予理睬，也不自我检讨;  C、即或有人指教，也极力否认。  9、当遇到困难时，你就：(　)  A、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;  B、内心担心，设法找人来帮忙;  C、单独悲伤，感到消极，对前途无望。  10、当别人批判你时，你就：(　)  A、冷静地考虑别人的意见，假如是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;  B、不理睬别人的批判，不作任何反应;  C、对别人的批判，一概表示不满，并且与人争吵。  评分标准：  每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。  答案解析：  40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，