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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中英语教师年度考核工作总结 高中英语教师年度考核工作总结 第一篇 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：  一、思想工作方面  坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。  二、教育工作方面  面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。  三、遵守纪律方面  本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。  四、业务进修方面  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并主动学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。  总体来说，在年这一学年里，我通过不断总结、学习、提升自己，取得了一些成果。同时，在总结的过程中也发觉自己仍旧存在缺乏。20XX年，我改善自身的缺乏，继续努力，把学生的学习和教育工作做好!  教师总结相关 高中英语教师年度考核工作总结 第二篇 今年我担任高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论学生，关注学生，讨论课标，梳理学问结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：  一、分析学情  经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教〞，针对不同的学生，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，协作单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。  二、讨论《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处  1、仔细学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培育学生能力，讨论高考命卷的方向。  2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论20X年的考纲和考试说明，了解20X年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。  3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量防止“题海战〞。  4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时仔细分析20XX年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。  三、大量练习促进学生对基础学问的稳固和能力的提高  1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。  2、作好听力训练是提高成果的保障。  学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。  3、扩大阅读，培育英语阅读能力。  要想英语取得好成果，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的限时训练方法，极大的提高了学生的阅读能力。  4、仔细批阅学生英语作文，推举学生优秀作品。  本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习主动性。  四、加强学习，提升自身素养  主动到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师商量教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种兴趣爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。  俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得肯定成果，但成果必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点