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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学吹泡泡大班教案 科学吹泡泡大班教案 第一篇 活动目标：  1、通过探究，知道有洞的材料能吹出泡泡，并且发觉不同样子的洞吹出的泡泡都是圆的。  2、通过猜测和验证，萌发对科学活动的兴趣。  活动预备：  1、幼儿已玩过吹泡泡的游戏。  2、白板课件。  3、带孔积木、吸管，钥匙，树叶、玩具、铅丝、泡泡水、盆子、抹布等材料若干。  活动重难点：  通过探究，知道有洞的材料能吹出泡泡，并且发觉不同样子的洞吹出的泡泡都是圆的。  活动过程：  一、谈话导入，激发幼儿兴趣。  1、教师与幼儿一起听《吹泡泡》歌曲进入活动室。  2、教师吹一个泡泡。  师：小朋友，你吹过泡泡吗？你是怎么吹的？小结：哦！吹泡泡是要水里蘸一蘸，对着小嘴巴，轻轻吹一吹。但是，泡泡水对我们的皮肤是有损害的，所以吹泡泡的时候要当心，嘴巴不要碰到泡泡水，也不要对着小朋友吹。  师：今日我们就一起来吹泡泡，好吗？  二、试验探究，培育幼儿对科学活动的兴趣。  1、试验一：猜测并验证，哪些东西可以吹出泡泡。  〔1〕猜测试验结果。  出示课件。  师：这里有