三年级教研活动总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教研活动总结 三年级教研活动总结 第一篇 历时两周的教师“同课异构〞擂台赛和教师课堂教学基本功展示评优活动到如今为止，正式落下帷幕。此次活动历时时间之长，参评教师人数之多、规模之空前、效果之最正确。50余节课，精彩纷呈，节节都有自己的亮点。具体突出了一下“五个做到〞：  一、敢于“标新立异〞彰显自我教学风格  “同课异构〞其目的就是让教师发挥自己潜智，对同一节课，设计出超出常规的、不同他人的、表达自我教学风格的、高质量的课堂教学。我们教师做到了。  评委们一致认为，上课教师不唯书、无定法、有创新。同一节课内容，没有一个照书顺水推舟教的，而都是经过自己对教材内容的细心加工、奇妙设计，创新出求新求异的教学案。虽是同一课内容，老师们的教法，学生的学法真的不一样，但是取得课堂的最正确效果是相同的。就是科任教师的“课堂教学基本功展示〞也是如此。他们敢于挑战常规课堂，敢于标新立异、创设富有活力的学堂，让自己的教学风格得以彰显。  二、回来本位，重教重学  课堂本位就是通过教师有效的教，顺着学生学的需要教，指导学生学会学习。我们教师做到了。  评委们一致反映，我们的教师变了，变得更加聪慧、睿智，课堂上富有活力。以老师讲，学生听