细胞中的元素和化合物教案.docxVIP

第 2 节 细 胞 中 的 元 素 和 化 合 物 一、目标分析 1.知识及能力目标 通过阅读文本、观看视频，简述组成细胞的主要元素。并能够说出构成细胞的基本元素是碳。 通过实验探究，教师演示，尝试检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 通过实验学习及查找资料，能够认同生命的物质性。2.学科素养： 基础知识（细胞中的元素和化合物）； 基本技能（会检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质）； 基本思想（由检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类和探究分析实验能力的培养）； 基本活动经验（经历学习探究过程，归纳、感悟；能够认同生命的物质性）。3.教学重点、难点及解决方法 a.教学重点及解决方法 组成细胞的主要元素和化合物。 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。[解决方法] 让学生比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，观察人体细胞的主要元素图， 书中的表解和“思考与讨论”获得组成细胞的主要元素和化合物的知识。 教师先演示实验，再指导学生选择实验材料，进行实验研究。b.教学难点及解决方法 构成细胞的基本元素是碳。 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。[解决方法] 教师引导学生回忆碳原子核外电子分布特点，以及碳的性质，理解 C 元素对生命的重要作用。 教师演示实验，学生明确实验原理，开展实验研究。 4.教材分析 《细胞中的元素和化合物》这一节，在引