高中学生综合素质评价学生培训.pptVIP

第一页，共十八页，2022年，8月28日 一、新学期伊始的我 １、刚开学时的我 具体实例：就刚刚迈入高中校门的我在初中的三年总体表现良好。初中的时候我在班里担任副班长、团支书，在学校担任学生会委员一职。我是一个踏实认真的孩子。细心稳重是我在同龄人中最为突出的特点。初中时期，班里的大事小情都是由我过手，我和班长及其它班委协助班主任处理好班级日常工作。班级的总体表现在年级里较为突出，多次被评为优秀集体。在高中我也将继续发扬我的特长，做好自己的本职工作，带领同学们创造佳绩。其次我还是一个很有想法的人，我总能帮助班级、老师出谋划策，因此也常常收到表扬。但最重要的还是“胜不骄败不馁”。做为班委，学习上也不能放松。 在初中刚开始的时候我的成绩不错，尤其是文科成绩良好。到了初二、初三，随着难度的增加，我的理科成绩也是逐渐下滑，文科成绩则是较为突出，出现了偏科的现象。这对一个学生的综合发展是极为不利的。因为个别科目而拉下了总体成绩。所以，在高中的三年，我打算把握好每一堂课，认真学习，不懂就问，虚心向老师同学请教，把自己理科成绩的不足补上来，成绩优异的科目要继续保持，成为一个全面发展、综合能力强的学生。 第二页，共十八页，2022年，8月28日 ２、我的发展目标 具体实例：我在做每一件事的时候都是仔细认真，生怕出现一点错误。这即使优点也是缺点。有的时候因为过于担