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三年级语文上册第五单元测试题（ A 卷） 一、读拼音，写词语。（12 分） liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （ ） （ ） （ ） （ ） jiān ɡù jī fū zī rùn nà m èn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面的字加偏旁，再组词。（8 分） （ ） （ ） 兆 （ ） 高 （ ） （ ） （ ） 方 （ ） 扁 （ ） 三、给红色字选择正确的读音。（4 分） 1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō zuò）坊 2．我一回家，就认真地做作（zuō zuò）业。3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。 （）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（） （ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声 （ ）（ ）相间 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） （ ）应（ ）合 五、给句子中红色的词语换个说法。（5 分） 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 （ ） 孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（ ） 桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 （ ） 这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 （ ） 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴 惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴 （ ） 六、判断题。对的选“√”，错的选“×”（5 分） “风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（√ ×） “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（√ ×） 赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（√ ×） 孔子是我国伟大的思想家和教育家。（√ ×） “盘古”是神话中的英雄。（√ ×） 七、按要求改写句子。（12 分） 阳光洒满山村。（扩句） 长城屹立在世界的东方。（改成比喻句） 他将教室收拾得干干净净。（改成“把”字句） 雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句） 八、读一读，再用红色的词写句子。（6 分） 1．这座桥不但坚固，而且美观。 2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 九、阅读短文，完成练习。 春天，桃花盛开了。  一朵不结果的桃花 蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。 桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。 其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。 后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。1．在括号里填入恰当的词语。（6 分） （ ）的桃子 （ ）地凋谢 欢迎（ ） （ ）的蜜蜂 （ ）地跑走 摇动（ ） 文中画线的句子应该读出 的语气。（2 分） 小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 。 （2 分） 最后一个自然段中的“朋友”指 。（2 分） 把文中最喜欢的句子工整地抄下来。（2 分） 十、习作。（25 分） 题目：我喜欢 要求：1．先把题目补充完整。 2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。 3．语句通顺,不写错别字。 参考答案 一、读拼音，写词语。 liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （ 辽阔 ） jiān ɡù （ 等候 jī fū ） （ 血液 zī rùn ） （ 创造 ） nà m èn （ 坚固 ） （ 肌肤 ） （ 滋润 ） （ 纳闷 ） 二、给下面的字加偏旁，再组词。 兆 逃 （ 逃跑 ） 高 搞 （ 搞定 ） 桃 （ 桃花 ） 稿 （ 稿纸 ） 访 （ 访问 ） 骗 （ 骗子 ） 方 扁 仿 （ 仿佛 ） 偏 （ 偏小 ） 三、给红色字选择正确的读音。 1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō）坊 我一回家，就认真地做作（zuò）业。 小猫的爪（zhuǎ）子很锋利。 （远）（近）闻名舍（近）求（远）（异）口（同）声（黑 （远）（近）闻名 舍（近）求（远） （异）口（同）声 （黑）（白）相间 头（重）脚（轻） （左）邻（右）舍 （轻）（重）倒置 积（少）成（多） （里）应（外）合 五、给句子中红色的词语换个说法。 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 （ 钦佩 ） 孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（ 进步 ） 桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 （ 美丽 ） 这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院 里。