中班数学教案：图形游戏教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 中班数学教案：图形嬉戏教案及反思 中班数学活动图形嬉戏教案主要包含了目标，预备，过程等内容，复习巩固各种图形的特征。通过动手操作，进展幼儿空间想象力量和制造力量。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学图形嬉戏教案吧。幼儿园中班数学活动设计：图形嬉戏 目标：1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，进展幼儿空间想象力量和制造力量。3、培育幼儿对数学活动的爱好。预备：老师用具：大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个（里面放图形若干，纸做的小鸟一只），幼儿学具：每人一套几何图形（有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形，圆形等若干）过程：一、引出课题，激起爱好今日我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真好玩，它们会变魔术，变成另外一个图形宝宝呢。 二、复习巩固几何图形 1，老师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么？有几个？2，请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么？3，老师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的？ 三、嬉戏“图形变变变” 1，请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形？（老师观看幼儿拼的结果，并在黑板上演示给大家看）2，我们来竞赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快。 四、幼儿操作活动 请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间美丽的小房子，小房子旁边要有树，比比谁设计的小房子最美丽。 五、请幼儿呈现自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些图形？