二年级上册语文第4课《曹冲称象》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 二年级上册语文第4课《曹冲称象》同步练习 一、基础与运用 1．看拼音写词语。 chēng xiàng dào dǐ chèng gǎn zhù zi 　 　 　 　 　 　 　 　 zhàn lì guǒ rán xíng chuán suì shù 　 　 　 　 　 　 　 　 2．给划线的字选择正确的读音。 大秤　 　 重量　 　 宰杀　 　 一艘　 　 A．zhòng B．chèng C．sōu D．zǎi 3．比一比，再组词。 岁　 　 柱　 　 底　 　 做　 　 多　 　 住　 　 低　 　 作　 　 4．选量词填空。 堵 根 头 杆 棵 艘 一　 　大象 一　 　柱子 一　 　大树 一　 　船 一　 　墙 一　 　大秤 5．哪一项理解是正确的？请选一选。 （1）曹操的儿子曹冲才七岁。（　　） A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。 B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。 （2）大象到底有多重呢？（　　） A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。 B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。 6．读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。 （　　）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。 （　　）把大象赶到一艘大船上。 （　　）再把大象赶上岸。 （　　）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。 （　　）称石头的重量。 7．根据课文内容填空。 （1）展开想象，填一填。 ①大象的身子像　 　。 ②大象的腿像　 　。 ③大象的耳朵像　 　。 （2）讨论：你觉得官员的办法好，还是曹冲的办法好？为什么？ ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读与理解 8．按课文内容填空并回答问题。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” （1）在文中横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不行啊　 　 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢　 　 （2）写出下列词语的反义词。 下沉-——　 　 重——　 　 （3）按照课文给下面句子重新排列，在横线上标上序号。 　 　赶象上船 　 　称石头的重量 　 　把大象赶上岸，往船上装石头 　 　在船舷做记号 （4）读了课文，你觉得曹冲是个怎样的孩子？ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．做一做。 爱动脑筋的孩子 华佗是我国古代的名医。 华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___ （1）给文中最后一段加上标点符号。 老爷爷笑了　 　说　 　这孩子爱动脑筋　 　好　 　我就收你做徒弟吧　 　原来　 　老爷爷就是当地有名的蔡医生　 　 （