新湘少版小学六年级上英语全册教案.docxVIP

精品文档 课 题 分课时 1 Unit 1 What did you do during the holidays? 总课时 3 上课时间 月 日 加强学生对英语学习的认识及上学期期考情况 进一步明确学习目的和学习任务 教 学 进一步激发学生学习英语的兴趣 目 标 关于六年级毕业升学考试 学习新单词：during holiday learn practise speak 1.强调学习方法和学习习惯 重 点 激发学生学习英语的兴趣 难 点 学习目的和学习任务的明确 教 学 单词卡片，ABC song,奖罚制度 准 备 教 学 程 序 设 计 Step 1 Greetings Warm-up 1.Greetings T：Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Yong.Nice to see you . 2.Sing a song. Step 2 Rules 1.课堂用语 学习要求：课前、课中、课后及奖罚制度 六年级英语学习要求 各单元重点单词、短语、句子：过听说关、背诵关、能读写 Step 3 准备工作(下节课检查) 英语书 课堂练习本 座次表：按组写名单 Step 4 Presentation 新课呈现 Lead-in.通过询问学生的暑假生活导入新课T:How was your summer holidays?引导学生回答 精品文档  ★教学再设计 精品文档 Ss:Great!/Wonderful! Learn new words，并用游戏结合短语、句子操练新单词。游戏：“打电话”“警察抓小偷”，丢炸弹“Bomb game”,魔法手指“Magic fingers”，传粉笔传纸片 during holiday learn practise speak during/holiday(during the holidays) learn--learn writing/learn words and sentences practise--practise listening speak--speak English 巩固新单词，短语，句子（老师说单词，学生说短语） Step 5 assignment 1、抄写新单词，一个一条； 2、抄写新短语，一个两遍； 3、背记新单词，在组长手中拼背，下节早自习听写。 板 Unit 1 What did you do during the holidays? 书 during holiday learn practise speak during/holiday(during the holidays) learn--learn writing/learn words and sentences 设 practise--practise listening 计 speak--speak English 教学 反思 精品文档 精品文档 课 题 分课时 2 Unit 1 What did you do during the holidays? 总课时 3 上课时间 月 日 能够听说读写短语： play games,learn writing,do homework,visit somebody,learn words and sentences. 教 学 2.复习一般过去时及动词的过去式，复习并区别现在进行时，能用句目 标 子“What did you do during the holidays?”询问别人在过去做了什么， 并能做出相应的回答。 3.学习 A 部分对话。 重 点 1.掌握四会单词及重点短语。难 点 2.学习并会听读 A 部分。 教 学 单词卡片，图片，音像设备 准 备 教 学 程 序 设 计 ★教学再设计Step 1 Greetings ★教学再设计 Step 2 ReviewPresentation 复习上节课学过的单词（领读-小老师带读-中英文互抽） 复习以前学过的单词以及新旧过去式 回顾三到五年级学过的单词：talk practise listen write play do have go learn take read speak teach 复习并学习过去式，并通过游戏操练巩固。（老师说前面） talk--talked practise-- practised listen--listened write--writed play--played visit—visited(直接+d/ed） do--did have--had go--went learn--learnt take--took read--read speak--spoke teach--taught（变形） 扩充单词