寒假实习报告：教学实习.pdfVIP

寒假实习报告：教学实习 转瞬间高校第一学期已将结束，大家都归心似箭，盼望赶快回家，同 时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚 已久的身心最终可以迎来自由自由的天空，呼吸着冬天特有的味道， 去享受体会属于自己的假期。寒假是同学充实自我、增加阅历、了解 社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，高校生都有着自己 精彩的假期打算：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的 同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参与雅 思、托福、考研等培训班，让自己的学问得到更完善的补充;有人则 预备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的 阅历 而卧则是盼望能够深化校内，融入同学的群体中，所以我选择 了老师实习这项活动。 假期实习能够熬炼我们的力量，但不是伴侣一拉、老师一说参 与实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，肯定要保持一颗平常心 去面对。在持有正确的看法，向有阅历的老师和同学询问，然后真正 的全身心的投入到其中。可以很好的提高同学的观看力，能发觉问题 分析问题，更深化的了解同学的生活学习状况，究竟高校生大多是来 自于农村，最终也要服务于农村，及早深化社会有助于高校生为将来 的工作与生活做更充分的预备。 实习教学是培育同学的一个非常重要的实践教学环节，要主动 探究实践教学与生产、讨论、学习相结合的方法，才能培育具有求 是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增添高校生对于社 第 1 页 会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题， 使其开阔视野、稳固理论学问、增添创新意识、提高综合分析问题和 解决问题的实际力量;增添劳动观念，激励同学创新和创业精神。 下面就讲讲我的高校生教学实习经受吧，很令人难忘的回忆， 它是我高校以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，由于我 要照看比我更小的同学，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担 负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学 校专业互相挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将同学所学专 业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观看 老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。同学在实习过程中，还要 定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总牢固习阅历，为以后的 工作奠定基矗 一开头我先较快的了解整个班级的同学状况。记得刚开头和小 同学相处时，我急着找潭老师了解班级状况。但潭老师并没有直接告 知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后 来想一想潭老师并没有做错。我应当用自己的眼睛专心去观看了解这 个班级，了解同学，究竟我面对的还是同学，这也是对我的一个考验。 接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工 作。其次，我再熟识和把握同学的状况。为了能和同学打成一片，我 抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班 的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己 好象很难融入这个班级，缘由是彼此不了解，这时我实行主动，通过 第 2 页 关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以 及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师 生之间就应当多沟通，只有这样，才能了解同学。 我能在潭老师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班 级活动。在这短短的两个星期，我的是监督同学的学习、纪律以及卫 生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点 进行思想教育。比方作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做 作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要 的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特殊是我 们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我， 看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性 不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清 扫，女生比较仔细主动，而有部分男生就特别懒，总是推推拖拖。对 与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的同学， 我发觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是看法 强硬，他就越抵抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够 在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。