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- 约1.02万字
- 约 20页
- 2023-09-10 发布于浙江
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写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者
有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一
种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表
现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
我最敬佩的人是我小学时的袁海老师.
袁老师二十多岁(年龄),一张娃娃脸(外貌),教龄短得吓人,却教起毕业班,而且有
一些学生进了“大桥”、“二中”等重点中学。 这位老师十分有个性(性格)。因为他个子
矮,同学们都叫他“矮冬瓜”、“武大郎”(外貌)。他呢,对这些绰号来者不拒,拒者不束。
有时这位老师甚至和同学称兄道弟,有时还向同学借游戏卡。(和自己的关系)
我的爷爷,是一个脾气有点儿倔的人(性格),在家里经常与奶奶发生“冲突”。他说过,他会的字都是他自己小时侯自学的,真了不起,学了不少的字。因此,他比较喜欢看
新闻,并经常与我一起评论评论世界上的新闻。但是,他最擅长的是下象棋。他在我们小区的
小公园里是下得最棒的,谁也下不过他。不过,这也有点儿夸张,偶尔输一两盘也是免不了的。(爱好)
我们的初一(1)班
走进初一(1)班的教室,气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。
每个同学也如此,我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气,思考的味道
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