八下第四单元-演讲--活动探究2019.pptx

第四单元 活动?探究任务一：学习演讲词任务二：撰写演讲稿任务三：举办演讲比赛 任务一：学习演讲词什么是演讲？演讲的意义？演讲的对象？演讲的效果？ 结合本单元演讲词的学习，说说你对演讲的认识。 一言可以兴邦，一言可以丧邦。——《论语》一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师 。——刘勰《文心雕龙·论说》要开化人的知识，感动人的思想，非演讲不可。——秋瑾有思想而不表达就等同于没有思想。——李开复 演讲，不仅仅是一种职业，而且是一种事业，一种伟大的事业。演讲，不仅仅是一种科学，而且是一种艺术，一种卓越的艺术。——李燕杰 口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。——林肯 演讲的对象——针对性 讲演者 场合 听众最后一次讲演应有格物致知精神我一生中的重要抉择庆祝奥林匹克运动复兴25周年 演讲的效果——感染力 观点（态度）？ 材料？ 思路？最后一次讲演应有格物致知精神我一生中的重要抉择庆祝奥林匹克运动复兴25周年 演讲的效果——感染力 观点（态度）？ 材料？ 思路？最后一次讲演卑鄙、无耻、光荣、人民必胜事实：暗杀行径希特勒、墨索里尼倒台道理：人民的力量是要必胜的痛斥、赞美→揭露、剖析→唤醒、号召应有格物致知精神中国学生应有格物致知精神事实：王阳明格竹子 作者的个人经验道理：《大学》关于格物致知的论述什么是格物致知→为什么要格物致知→怎样格物致知我一生中的重要抉择 我一生中的重要抉择：扶持年轻人事实：卡文迪许实验室作者的可悲可笑经历 道理：权威往往是过去时态引出抉择：扶持年轻人→为什么扶持年轻人→怎样扶持年轻人庆祝奥林匹克运动复兴25周年 复兴奥林匹克运动：自信、平和、面向大众事实：奥林匹克运动历史道理：奥林匹克运动精神与意义奥林匹克运动精神新义→与一般体育运动区别→价值与前景 演讲的效果——感染力 语言？ 风格？ 讲演结合？最后一次讲演应有格物致知精神我一生中的重要抉择庆祝奥林匹克运动复兴25周年 演讲的效果——感染力 语言？ 风格？ 讲演结合？最后一次讲演爱憎分明 慷慨激昂 捶击桌子应有格物致知精神严谨求实 客观理性我一生中的重要抉择风趣幽默 亲切自然庆祝奥林匹克运动复兴25周年庄重典雅 高屋建瓴 任务二：撰写演讲稿 ◎我的梦想 ◎让爱永驻心中 ◎谈学生的责任 ◎假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。 演讲的对象——针对性 讲演者 场合 听众我的梦想让爱永驻心中谈学生的责任竞聘演讲稿 写好开头 抓住读者 问候、感谢开始演讲缘起、现场氛围引出开门见山直奔主题提出问题引发思考 我的梦想让爱永驻心中谈学生的责任竞聘演讲稿 观点鲜明 材料充实 思路清晰 观点鲜明材料充实事实道理我的梦想让爱永驻心中谈学生的责任竞聘演讲稿行文思路并列式递进式 设计结语 提升效果 重申观点加深印象提出号召鼓舞人心幽默调侃留有余味我的梦想让爱永驻心中谈学生的责任竞聘演讲稿 锤炼语言 增强感染力 语言风格句式选择修辞运用情理表达我的梦想让爱永驻心中谈学生的责任竞聘演讲稿 任务三：举办演讲比赛赛前准备小组选拔现场比赛 模拟演讲项目 要求 评分发音要求吐字清楚，读音准确10音量合适，听得明白10重音恰当，情绪饱满10音调自然，抑扬顿挫10体态语体态自然，落落大方10平视前方，直面听众10表情自然，手势适当10