家校共育工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家校共育工作总结 家校共育工作总结 第一篇 为了更好的促进学校和家庭之间信息沟通、思想沟通，保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生独特进展。我采取了电话、家访和开家长会等形式对学生进行教育，就家长意见与建议、家长认可的以及家长普遍关注的问题进行如下的总结：  首先，家长期望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫，帮助学困生增添学习自信念，加大补差力度，教学作到能日见成效，最好不要频繁更换教师以及孩子的成果与实际能力悬殊大等问题。为此我着力培育学生养成良好的家庭行为习惯，针对双休日学生上网玩游戏或看电视无家长看管这一现象，组织家长对孩子的业余时间的安排和看管问题进行商量，就学生不能按作息时间睡觉和起床问题以及双休日学习生活没有计划等，走访了个别做法优秀的家庭，重点是不能独立完成作业，必需家长催促否则不能如期完成，看电视的时间比较长学生视力下降等方面。  其次，对家长的意见与建议我比较重视，结合学生的实际尽可能发挥学生优势，改正缺乏，并准时与家长的沟通沟通，尽快拿出应对措施并付之于实践，做到了关爱每一个学生尤其对学困生，德困生更要多给予特别的关怀、照看。对德困生完善师生教育承包制和帮扶谈心制，对学困生完善家长委员会制度，和学生  讨论制度，准时与家长互通信息，增添合力，确保每位对学生回家后的学习生活步入正轨，尤其对特别学生增加联系的次数，确保每个学生健康进展。  最终，家校联系后我感受到互动性、人文性家长沟通，适应了学生进展的要求，满足了家长的需要。家长成为教师的合作伙伴，老师成为学生的伙伴。尤其是家长对学校教育的关注，在某种程度上看出家长水平在提高，给学校教育、管理提出更高的要求，今后在家长的参与和协作下，五〔六〕班的学生的家庭和学校养成教育将稳步提高，信任通过全体学生和家长的努力，家校联系成为提升学生素养的主要方面。 家校共育工作总结 第二篇 本学期来，在学校领导的关怀下，在全体学生家长的支持下我校的家校共育活动开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，我班的工作也取得了明显的效果，现将本学期工作总结如下：  一、确定主题，开展活动  开学初，我们二年级建立了家长学校。本学期来，家长学校的各项工作注重抓早、抓细、抓落实。这个组织建立起来后，马上在班上召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过商量确定本学期的工作主题，着重组织家长商量养不教，谁之过？如何培育小学生的良好习惯？活动。并在其中贯穿家庭德育教育。  二、召开家长会议，传授家教方法  本学期来，我班召开家长会议着重组织学生商量养不教，谁之过？通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。  三、印发家校联系卡，亲密家校联系  本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。我们二年级的家长学校印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长简单把握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，我们与移动公司开通了家校通，以便各课任老师准时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。  四、组织教师家访，了解学生在家表现  本学期来，我们老师对学生尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家的表现，把握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。  教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的`成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然我们二年级的家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广大家长的协作，我们的家长学校会越办越好，家校共育活动会取得更大的成效。 家校共育工作总结 第三篇 本次活动历时三天，在全体教师的共同努力下，无论是班级文化建设，还是上课教师展示出来的课堂教学和最终的家长会都收到了良好的效果，应当是展示了吴晓教师、学生的风采，提升了学校在家长、社会的形象，取得圆满胜利。  一、值得确定的地方  1.班级文化建设，在美术教师的指导下，正副班主任及部分学科教师的协作下，完成得比较好。