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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 早教策划方案 早教策划方案 第一篇 幼儿园大班音乐课教案-《瑶族舞曲》  一.活动目的：  运用多媒体让幼儿观赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。  启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。  二.活动预备：  学问预备：学会用绘画的形式表现音乐。  物质预备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。  三.活动过程：  律动进场《真善美的世界》。  直接引题：《BR》《P》《/P》“我国有很多少数民族，其中瑶族不仅仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一齐来听听《瑶族舞曲》。〞  完好观赏乐曲。  第1遍：你听了这首曲子有什么感觉?有几段?  第2遍：哪几段听起来的感觉是一样的?是什么感觉?  小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是一样的，都是缓慢优美的节奏，第二段是欢快强烈的节奏。  音乐观赏与美术观赏相结合。  (1)曲子里快的节奏、慢的节奏，我们能够怎样表现?(动作、线条、颜色、绘画)  (2)出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色?快的节奏能够用些什么颜色?慢的节奏能够用些什么颜色?  师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热情，同它来表现快的节奏;蓝色、白色、粉色让人感觉柔软，用它表现慢的节奏。  (3)出示多媒体课件。这天，老师带来了4幅画，此刻请小朋友一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多，为什么?  A:借助多媒体课件听第一段音乐。  B:听第二段音乐，找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么?  用绘画的形式表现乐曲。  小朋友听了这么好听的音乐，看了这么美的画，也想自己动手来画。你喜爱哪一段，就把这一段的感觉画下来。画完了告知小朋友你画的是哪一段?为什么要这样画?  幼儿互相观赏沟通，结束活动。 早教策划方案 第二篇 活动目的：目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。  活动主题：大手牵小手，你我共成长  活动时间：  活动场地：__商业广场中心  活动目标：  通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情  让孩子们体验活动带来的欢乐  通过活动来宣传广场知名度  活动预备：  做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭  做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;  预备活动所需的材料  布置活动场地  设置奖品  可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：  总负责：  具体负责：  具体实施：  活动具体内容  活动主要流程  一、主持人致欢迎词：  留意事项：  1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。  2)在活动中请遵守游戏规则。  3)在游戏中请勿拥挤，应互相谦让。  4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。  二、介绍游戏名称：  游戏开始：  活动1  运球走(每个家庭一大一小)  材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器  游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。  活动2  带你走(每个家庭一大一小)  材料者预备：报纸  游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。  活动3  运球跑(每个家庭一大一小)  游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开始。  活动4  踩气球(每个家庭一大一小)  材料预备：气球、绑绳  游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个