作业结合小学语文探究式学习策略学习人教课标版四年级上第一单元(单元主题.docxVIP

作业联合小学语文探究式学习策略学习人教课 标版四年级上第一单元(单元主题 人教课标版四年级上册第一单元〔单元主题：自然奇观〕 单元整体教学探究设计。教材剖析^p：自然奇观这一组由 四篇课文组成。《观潮》选自《喜看今天钱塘潮》，描绘了大潮的奇异、雄伟、壮观；《雅鲁藏布大峡谷》，作者用详尽正确的数字来证明它的大，还用了很多优美的语言文字写出了它的奇异美丽；《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品，充满活力的大榕树，开朗喜悦的小鸟，展示了一派美丽感人的南国风光。,《火烧云》是著名女作家萧红的作品，描绘了一幅多姿 多彩的火烧云图景这些课文虽然都是描绘自然景观，但描绘的方法却不同样，各有特色。每篇课文都是经典之作。设计理念：1．培养学生整体学习单元内容的才能，使知识更为系统化，各篇课文联络更严实。2．增强自主学习的才能，用一篇课文学会的方法自己学习有关的课文，贯通融会，学习更灵 敏，兴趣更强。3．引导学生边读边想象，从作者生动的描绘中想象画面。重视学生语言的积累，课文中的精彩片断让学生熟读背诵4．加强口语表达和写作理论。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。语言训练是语文学习的必要途径，因此 第1页共3页 对口语社交、习作等进展精心设计，让学生在听闻写的理论中 实在感觉语言，学习语言，展开语言。学习目的：1．经过阅 读4篇课文，理解课文所描绘的景观的特点。2．以4篇课文 为研究材料，寻找光景描绘的