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部编版七年级语文上册期中学情评估
一、积累与运用(15分)
请在相应的田字格中端正地书写正确答案,或在括号中填写相应选项。第1—4题每句1分,第5题(1)(2)(3)小题每小题2分,第6题2分。
1.水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
2.唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“
,”的诗句,借月亮表达对友人的关切。
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的千古名句是:,。
4.李益在《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。
5.阅读下面的语段,回答问题。
轻轻地打开语文课本,这里精彩纷呈,美不胜收:鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;济南的冬天,澄清的河水在绿萍上冒着热气,水藻把终年zhù蓄的绿色全拿出来了;刘湛秋笔下热烈、粗guǎng、奔放的夏雨与远方的蝉声【甲】近处的蛙鼓一起奏响了夏天的交响曲;瘫痪的史铁生怀念与母亲jué别时收获的人生真谛;莎莉文老师用她独特的教育方法【乙】了“我”智慧和情感的大门,是为“我”再sù生命的人……在语文的世界里,我们收获了满满的幸福。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号和词语,最恰当的一项是( )
A.【甲】逗号 【乙】开启
B.【甲】顿号 【乙】开启
C.【甲】顿号 【乙】开发
D.【甲】逗号 【乙】开发
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.文段中画线的“安”“水藻”分别是动词、名词。
B.文段中加点的“卖弄”是“炫耀”之意,这里贬义词褒用,写出了鸟儿的欢快。
C.文段中画波浪线的句子运用了排比、拟人和比喻的修辞手法。
D.《济南的冬天》的作者是老舍,作品有小说《骆驼祥子》、话剧《龙须沟》等;莎莉文是美国作家海伦·凯勒的老师。
6.下列对文化常识的表述不正确的一项是( )
A.自古以来,中国在称谓上谦敬有别。比如,谦辞有“愚兄”“拙作”“家父”“薄礼”“恭候”等;敬辞有“拜读”“垂询”“高见”“贵姓”“奉送”等。
B.古代汉语中“左”的意义丰富,它既是一个方位名词,又有“卑,下”的意思。诗题《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即“降职”。
C.“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁,五十岁称“知天命”,六十岁称“耳顺”,七十岁称“古稀”。
D.在别人面前称呼比自己辈分小或年龄小的家里人时,称呼前常加“舍”字,如“舍弟”“舍妹”。
二、阅读(45分)
[一]文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,回答问题。
【甲】《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
【乙】子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”
子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(《论语·颜渊》)
7.《论语》是记录________的一部书,是________家经典著作之一。共20篇。(1分)
8.解释下列加点的词。(2分)
(1)不亦说乎________________
(2)人不知而不愠________________
(3)足食________________
(4)去食________________
9.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.人不知而不愠 博学而笃志
B.曲肱而枕之 知之者不如好之者
C.为人谋而不忠乎 可以为师矣
D.吾十有五而志于学 于我如浮云
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)自古皆有死,民无信不立。
11.如何理解“学而不思则罔,思而不学则殆”?(3分)
12.【甲】文中曾子的话与【乙】文共同强调的社会核心价值观是什么?你如何看待它在人成长中的作用?(3分)
[二]现代文阅读(25分)
(甲)阅读下文,回答问题。(14分)
温暖的“括号”
张金刚
①穿过客厅,推开卧室门,见年迈留守在家的父母正在午睡。两人和衣面对面并排躺着,父亲左侧卧,母亲右侧卧,弓背屈膝,略呈弧形,一左一右,好似一个“括号”。
②我又端详了一会儿。父亲在左,母亲在右,真像“括号”。只不过,那曾经的热闹时光,已从“括号”中间抽身而走,交由一把电视遥控器、一部戏曲放映机填充其中,撑起“括号”间虚空而又苍老的日子。一时,我心生悲戚。印象中,父亲没这么小,母亲也没这么弯,从哪天起,他们成了现在的模样,我已记不起。可面对这个已然不太圆润的“括号
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