小班健康《小青蛙跳荷叶》活动设计及反思.docxVIP

小班健康《小青蛙跳荷叶》活动设计及反思 小班健康《小青蛙跳荷叶》 活动设计及反思 交道中心幼儿园 鲁艳 设计意图：在本设计中，我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主，同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃，让幼儿扮演小青蛙，体验游戏的快乐。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使幼儿真正融入到游戏过程中。活动目标： 学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、能遵守游戏的规则，体验游戏的快乐。 活动重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作。 活动难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃;活动准备：小青蛙头饰每个幼儿一个 荷叶若干?活动过程：一、准备部分：音乐导入，《我是一只小青蛙》幼儿跟着老师做动作。 游戏过程：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。” 肢。接着利用谈话，让幼儿好奇小青蛙的跳跃动作。小班幼儿练习基本动作的关键是教师要清楚的讲解和示范，教师边做动作边讲解动作要领，请小青蛙“一起来学一学”。通过练习活动，幼儿初步掌握“弹跳的方法、跳的动作”，紧接着利用游戏继续保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作。 就孩子们参与程度来分析，大部分幼儿能积极的参与活动，但是在活动中孩子们的运动量太大，有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力，小朋友对老师准备的热身儿歌也