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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第一学期教研组工作总结 第一学期教研组工作总结 第一篇 本学期，我组响应xx市素养提升工程，围绕艺术领域为主题的教研活动。学期初，潘xx、徐xx两位骨干教师的加入，为我组注入了新奇的血液。对于每周定期开展教研活动模式，每个老师都特别的熟识。多数教师能够主动主动的参与到教研活动中，进行头脑风暴，互相沟通沟通，是幼儿园教师自我提升、互相学习的重要途径。我们的教科研工作本着发觉问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下总结：  一、从“艺术领域着手〞全面推动素养提升工程  响应xx市素养提升工程，本学期，我们围绕“艺术〞领域的主题进行学习。热身游戏的音乐游戏，让老师们以模拟课堂的形式现场教学音乐游戏，不仅优化了教师执教音乐游戏的能力，调动了教师的活动主动性，还在教师中进行了游戏资源的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了艺术领域教学，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在研讨过程中提高了文本解析能力。除了文本解读之外，艺术领域的活动课展示，也是本学期的教研亮点之一。12月份，我组郑xx老师参与了县教学新苗评比，她的课堂教学获得了评委老师的一致好评。  二、立足园本课题讨论，新老教师岗位练兵展示课堂教学  在本学期的集体备课活动中，我们继续将“分层式〞培训的形式结合了进去。通过5年内教师和5年上教师的分组，产生了骨干教师组和新教师组两组。骨干教师首先展示艺术领域的课堂教学，主动为新教师们做了示范展示，让新教师对艺术领域的课程有了肯定的了解。通过我组人员的上下协作，使课题于1月份顺利结题。  三、把教师职业美好感提升到一个层面去优化  和以往教研活动总是围绕教师专业进展开展不同，本学期延续了上学期“欢乐教研〞的主题，我们将目光聚焦到了教师本身身上。作为幼儿园的组织者、实施者、甚至是主人翁，教师本身的工作美好感何其重要，一个好的团队，往往胜过十个单独存在的名优教师。所以，我们把团队建设放到了今年教研活动的一个主题月去落实。10月份的“舌尖上的实幼〞活动中，我们为教师搭建一个课堂之外的自我展示平台，让每个教师在活动中秀出自己的厨艺，展示教职工别具一格的厨艺和创意。使每个教师体验亲自劳动带来的美好感和成就感，加强教研组内的团队建设，感受职业美好感，提升了教师队伍的整体素养。老师们第一次在教研活动中感受到了前所未有的轻松和欢乐。  四、教师的专业进展  加强学习，全方位提高教师的素养，着力培育教师的能力。本学期我们开展了素养提升竞赛活动，并取得了好成果。我组王xx老师获得优秀的好成果。此外，我们组张xx老师在xx市民办教师90学时培训中开展了《鞋匠之舞》的课堂教学展示活动，并前往瑞安进行了《旋律中的玩中学》的课例共享。潘xx老师在县教师读书心得共享会中进行了《地球上的星星》的共享。周xx和胡xx老师组织了50名大班幼儿的韵律篮球操《天使》参与了县趣味运动会的开幕式表演，并获得了同行们的一致好评。  五、协作幼儿园开展各种活动  始终以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们协作幼儿园开展了：家长开放日活动、幼儿园秋季亲子运动会、幼儿体能测评，庆元旦大型义卖活动等等。可以说，每项活动的顺利开展，都有我们老师的心血在里面。  六、下学期工作方向  1、积累科研资料：我们要多做课题讨论，尤其是新教师更应当尝试着去做，只有多做讨论才能更好的了解孩子、了解教学。  2、进一步提高自己的科研反思能力，鼓舞教师多渠道沟通，多写论文。  3、继续优化教师职业美好感，强化团队建设。  同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。 第一学期教研组工作总结 第二篇 转瞬间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着虚心的工作看法与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成果，现对本学期的教研工作加以梳理，以期盼下学期做得更好。现总结如下：  (一)建立和建全各项制度，提高管理水平。  1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的根据及方式，真正提高教师的工作主动性。  2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以嘉奖，对