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- 2023-09-11 发布于广东
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合作学习心得体会
经过学习,我对小组合作教学模式有了更深的理解,为了能更有效的发挥小组合作学习的作用,全面提高学习效率,本学期我想从以下方面入手做一些尝试: 一、培育同学的合作习惯。 第一、学会倾听。“学会倾听”就是学会与人交谈时,克服浮躁之气和轻漫之举,做到仔细而认真地听取别人的发言,不任意打断或插话。合作小组成员需要听清老师的提问要求,听懂小组分工的要求,听明白其他同学的发言,同时也要听得了表扬之词,听得进批判之音。俗语说:“三人行必有我师”。学会倾听能使我们取长补短,弥补自己考虑问题的不足,也能使我们能举一反三,触类旁通。 第二、学会质疑。在小组活动中,在确定别人优点的时候,还要敢于质问。假如有疑问,应马上追问为什么,而不要羞涩,不做声;有不同的见解和看法时,要敢于提出,大胆质疑;想到了同学们没想到的,没说完的,要勇于补充。这样就会使我们的课堂更加富于生气。 第三、学会表达。仅仅会听是不够的,每个同学需要学会表达。在课堂教学的很多时候,常常只有那么几个同学举手,一些同学在参加小组合作争论时发言很有价值,等到全班沟通时却没有了声音,也有一些同学表达不够清晰。为此,老师要调动全部同学的参加欲望,培育同学敢说的志气,把一些能够简单表达或简约的问题让不爱发言、学习比较困难的同学来回答,并予以他
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