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高中人文地理实验设计的中期报告 中期报告： 一、实验题目和选题背景 题目：我国文化地域划分的研究 选题背景： 文化地理学是地理学的重要分支之一，它是一门以研究人类的文化现象和人文环境之间的相互关系为主要内容的学科。地域划分是文化地理学的一个研究方向，它通过对不同地区的文化特征进行比较和分析，来探讨文化现象和地理环境之间的关系。 在我国，由于历史原因和地理环境的影响，不同地区的文化特征存在着很大差异，这就给我们进行文化地域划分提供了很好的研究素材，也为地理学教学提供了很好的教材。 二、实验目的 1. 了解文化地理学在地理学中的作用和意义； 2. 研究我国不同地区的文化特征，探讨文化现象和地理环境之间的关系； 3. 培养学生的地理学思维和科学实验能力。 三、实验内容和方法 1. 收集我国不同地区的文化特征信息，如方言、饮食习惯、服饰、建筑等； 2. 将收集到的文化特征进行统计和分析，找出不同地区的文化差异和共性； 3. 根据文化差异和共性，对我国进行文化地域划分，并进行地图制作和讲解。 四、实验步骤 1. 确定课题和选题背景； 2. 对我国不同地区的文化特征进行收集和整理； 3. 将收集到的文化特征进行统计和分析，找出不同地区的文化差异和共性； 4. 根据文化差异和共性，对我国进行文化地域划分，并进行地图制作和讲解。 五、实验过程和展示 1. 收集资料：学生可以利用图书馆、互联网等各种