部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (4).docVIP

部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (4).doc

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PAGE 1 部编版七年级语文上册第四单元学情评估 一、积累与运用(16分) 请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案,或在括号中填写相应选项。第1— 4题每句1分,第5题(1)—(4)小题每小题2分。 1.夜发清溪向三峡,。 2. ,受降城外月如霜。 3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达自己对友人的深切同情和关注,展现了诗人飘逸、豪放的性格的诗句是:,。 4.《江南逢李龟年》中,作者以美丽的江南暮春之景作衬托,意在抒发与故人见面时的无限感慨,兼有感伤时事之意的诗句是:,。 5.阅读语段,回答问题。(8分) ①袁隆平院士是中国杂交水稻事业的eq \x(    ),是当代“神农”。②多年来,他始终在农业科研第一线辛勤耕耘eq \x( )不xiè(  )探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。③“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”④满载着袁隆平的梦想与希望,杂交水稻在中国,甚至在世界的土地上播种和收获,创造着一个个神话般的奇迹。⑤袁隆平的卓(  )越成就,________为解决中国人民的温饱和eq \x(    )国家粮食安全做出了贡献,________为社会进步和世界和平树起了丰碑。 (1)在语段括号处填写正确的汉字和拼音。(2分) (2)在语段eq \x(   )处填入词语,恰当的一项是(  )。(2分) A.开创者 保障    B.创造者 保证 (3)第②句eq \x( )处填入标点符号,最恰当的一项是(  )。(2分) A.冒号    B.顿号    C.分号    D.句号 (4)第⑤句需要补上一组恰当的关联词语,请写在语段中的横线上。(2分) 6.下列各句没有语病的一项是(  )(2分) A.张桂梅四处奔波筹集资金创建了丽江华坪女子高级中学,让山区近1 800多名贫困女孩走进大学完成学业。 B.为大力发展文旅经济,增强文旅产业竞争力,省政府决定在全省开展“天府旅游名牌”创建工作,进一步提升四川的知名度。 C.长春市委市政府将在长春大剧院举办大型演出活动,目的是为了庆祝中国共产党成立100周年,展现长春人民奋发向上的精神风貌。 D.在贵阳举行的中国国际大数据产业博览会深入分享了人工智能、工业互联网、量子信息、区块链等大数据新兴产业的发展趋势。 二、阅读(48分) (一)文言文阅读(14分) (甲)阅读下面的文言文,回答问题。(7分) 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 7.本文作者是三国时蜀汉政治家、军事家__________(人名)。(2分) 8.解释下列句中加点的词。(3分) (1)非淡泊无以明志____________________ (2)非宁静无以致远 ____________________ (3)淫慢则不能励精 ____________________ 9.你是如何看待“夫学须静也”这句话的?(2分) (乙)阅读下面的文言文,回答问题。(7分) 御孙①曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”共,同也,言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲。君子②寡欲,则不役于物③,可以直道而行④;小人⑤寡欲,则能谨身⑥节用,远罪⑦丰家⑧。故曰:“俭,德之共也。”侈则多欲。君子多欲,则贪慕富贵,枉道速祸⑨;小人多欲,则多求妄用⑩,败家丧身;是以居官必贿,居乡B11必盗。故曰:“侈,恶之大也。” 【注】①御孙:春秋时鲁国的大夫。 ②君子:指有地位的人。③不役于物:不被外物所驱使。④直道而行:按照正道办事。 ⑤小人:指没有地位的人。⑥谨身:约束自己。⑦远罪:使罪祸远避。⑧丰家:使家庭富裕。⑨枉道速祸:不循正道而行,招致祸患。⑩多求妄用:多方搜求,随意挥霍。eq \o(○,\s\up1(11))居乡:不做官时。 10.解释下列句中加点的词。(2分) (1)夫俭则寡欲________________ (2)可以直道而行______________ 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 俭,德之共也;侈,恶之大也。 12.结合选文内容说一说为什么“侈,恶之大也”。(3分) (二)现代文阅读(26分) (甲)阅读下文,回答问题。(13分) 山就这么高 仲利民 ①那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母。父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是以他现在的成绩根本就没什么希望能考上好的大学。 ②他不敢对父母说他不想读下去了,要是说了,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,

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