初中化学备课计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中化学备课计划 初中化学备课计划 第一篇 一、指导思想：  以学校教研室和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破〞的工作总目标，结合初三学生的实际状况，开拓思路、主动创新、更新教学观念，主动投身新课改，充分调动学生的学习主动性，为14年的中考打下良好基础。  二、工作目标：  团结协作，努力钻研，创新进展，主动构建和谐教研组。  加强学习，提高教师自主进展力  注重对教材的理解，加强课改讨论。做好毕业班学生的化学教学工作，使学生树立信念，努力拼搏，主动的投入到紧急的学习之中去。  发挥学科特色，丰富教学内容  校本教研主动组织听评、课活动，以达一人作课全组提高;做好教学质量分析会，着重讨论化学教学中存在的问题。  做好资源的收集和整理工作，资源共享。  争取“优秀教研组〞“学习型教研组〞  三、工作要点及措施  (一)注重精神引领，不断创新进展  思想决定行动。向本组教师大力倡导：“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越〞的精神。鼓舞本组教师主动承当区、校级各种观摩课、评优课。形成一个团结协作、敬业奉献的初三化学教师团体，做到初三化学组的整体优化。  建立和谐师生关系。通过教师的爱心、学识、机灵、能力、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公平公正、抢先垂范、有效沟通使教师能够真正走进学生的内心世界，让学生敬重爱戴老师，从而渐渐促进健康和谐师生关系的形成。牢记：只有不会教的老师，没有教不会的学生。  转变教师的教育观念，教师既是管理者又是服务者，但首先应当是服务者。不利于学生进展的话不说，不利于学生进展的事不做。  (二)注重学习引领，促进本组教师的自主进展  加强学习，提高教师自主进展力。业务学习与专题讨论相结合。每次教研组活动把学习作为固定板块，精选学习内容，组内教师轮番推举优秀文章、教学沟通增添学习的时效性，帮其树立终身学习的观念。  注重讨论。科研课题的讨论，教学方法的讨论，提高课堂实效性的讨论。  (三)增添常规管理力度，提高工作实效  结合教务处工作支配，收集整理教学资源，到达校内资源共享。每位教师留意平常将资料分类整理收集，注重可参考性和有用性。每周三下午活动时间定期进行一次教研活动，探讨内容不限(但必需与学科有关)。可以包括以下内容：  (1)教案或教学设计：标明章节、课题、课型  (2)课件：标明章节、课题  (3)论文：标明论文题目及获奖状况  (4)课堂实录：标明章节、课题、课型  (5)习题：标明章节、课题、检测所用时间、答案。  备课组活动  响应学校的号召，提前布置活动内容、支配教师分析教材，说课、评课，统一备课，统一布置作业，并把备课的重点放在教学方法确实定和难点的突破上向课堂单位时间要质量。每位教师听课不少于20节，要求听同组教师、同班教师的课。  每月检查一次教案、作业、听课记录等，并做好细致记录。  号召每位教师主动撰写一篇教学论文和教学经验总结，并上交参与各种评选。  5建立谈话制度，任课教师不定期与学生谈话，多沟通多沟通，关注学生的思想波动。  (四)稳中求升，力争14年中考再创新突破  以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以“转变师生教和学的方式〞为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长〞作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略讨论，抓好试题和学情分析。  每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内教师的课，及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。  3、研讨提高优秀率的具体措施，争取20XX年有更大突破。  四、对本组成员要求：  1、按时参与备课组活动，提前预备好活动内容  2、支配主讲人仔细预备、内容充分。备课包括教案、试验、课件、习题。  3、每次测验成果要登统，将试题分析、学生状况分析一并上交组长  张庆中学化学备课组 初中化学备课计划 第二篇 一、指导思想  坚持以人为本的工作思路，以解决学校化学常规教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课讨论为突破口，进一步深化教育科研理论的学习和校本讨论，为创造优秀的教师群体和优秀化学教研组而努力。  二、教学工作重点：  (一)化学课堂改革