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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教师职称述职报告 幼儿教师职称述职报告范文 第一篇 时间总是匆忙，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经受着年龄的改变以及性格的改变，而我则继续和顾老师、胡阿姨继续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结：  一、思想政治方面  主动参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能主动参与园里组织的各项活动，并仔细做笔记，也能主动参与园外的各项听课活动；团结同事，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完本钱职工作；主动响应工会号召，并参与各项活动。  二、严格要求自己，工作一丝不苟  1、结合主题课程，开展区域活动  为了给孩子们创造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小朋友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展《快快渐渐》主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。  2、加强常规建设，培育良好习惯  俗话说：“没有规矩，难成方圆〞。良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏，为他们的`生活和学习打下良好基础。我们班的个别幼儿行为习惯差，一开始常常喜爱打架、哭闹，互抢玩具，与同伴发生争吵，出口咬人等等，对于这些行为特别的孩子，我总是对他们特殊的留意，时刻关注他们的一举一动，常常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式。例如：我班幼儿推椅子现象较为严重，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发觉这点以后，我特殊提示幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子。经过一段时间的提示之后，推椅子现象明显削减。  3、做到保教并重，促进家园互动  我在日常生活中本着“一切为了孩子〞的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个详情上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是如今天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。如今我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在注重保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。  在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子游，受到了许多家长的支持。在“六一〞儿童节的节目表演中，家长们看到了自己孩子的成长，都快乐的合不拢嘴。家长的满意，就是给我们最大的回报。  4、利用各种机会，提高自身素养  在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和学问，这学期我们开始记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了许多优美的句子，例如：教书育人就是在培育他人时留下自己的痕迹。学生就像一座仓库，你可以在里面存放最珍贵的财宝。  三、工作实绩  我始终坚信“你中有我，我中有你〞的团队精神，只有团结一致才能搞好班级。我和顾老师目标一致，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有计划，并渐渐成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文《对培育大班幼儿创造性剪纸实践讨论的初探》获平湖市三等奖，讨论的课题《大班幼儿创造性剪纸的实践讨论》获平湖市三等奖。新撰写的课题《中班幼儿安全教育的有效性策略讨论》顺利立项了。在上半年的教师自弹自唱竞赛中获一等奖。班级方面，在班级环境评比中获二等奖，幼儿在“六一〞文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操竞赛中获二等奖。成果已成过去，我们将再接再厉，继续努力。  四、准时反思，查找工作中的缺乏  在幼儿的一日活动中，不能准时地教育能力差的幼儿，课前预备有时预备不够充分，课后未能很好的进行反思、总结等等。有些可能我还不知道，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正。  即将翻开新的一页，迎来新的一年。我会在以后的工