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《小学艺术教育》选择题合集
2016.01
一、单项选择题 (本大题共20 小题,每小题l 分,共20 分)
1.教育部《小学暂行规程(草案)》颁布的时间是
A .1949 年 B.1950 年 C .1951 年 D.1952 年
2 .1986 年9 月,国家教委成立第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构是
A .艺术教育处 B. 艺术教育司 C. 普通教育处 D.基础教育处
3 .奥地利心理学家佛洛依德指出,艺术的本质就是个人幻想的
A .理性显现 B.感性显现 C .隐性显现 D.直观显现
4 .艺术教育能有效地培养学生的
A 。理性思维 B.逻辑思维 C .创造思维 D.判断思维
5 .下列选项不属于艺术教学所应具有的特征的是
A .愉悦性 B.活动性 C .创造性 D.逻辑性
6. 艺术教育对个体智力发展的作用,主要体现在它能有效地提高个体的知觉思维能力和
A. 判断能力 B.评价能力 C .感知能力 D. 理解能力
7 .脑生理科学认为,人脑的两个半球具有基本的分工,左半球主要负责
A .形象思维 B. 抽象思维 C .想象思维 D.创造思维
8. 下列选项中,属于美术表现形式的是
A .比例 B. 节奏 C .乐音 D.旋律
9. 在某节课中,教师不停地讲解,学生一味地静听。这位老师采用的是单一的
A .交流式 B. 听讲式 C .合作式 D. 探索式
10.艺术教学中的动是有层次之分的,蹦蹦跳跳的动是
A .浅层次的 B.中层次的 C .高层次的 D.超层次的
11. 提出 “综合审美教育”这一概念的是
A .霍斯曼 B.舍吉宁 C .贝尼特 ·雷默 D.穆塞尔
12.下列选项中,属于音乐艺术元素的是
A .比喻 B.形象 C .质感 D.旋律
13.“看图作文”体现了美术教学与——学科教学的融合。
A .音乐 B.自然 C. 语文 D.数学
14. 长期以来我们对艺术教育的评价是不十分全面和科学的,其中的一个突出表现是
A .只求手段,不求动机 B.只求结果,不看过程
C .只求动机,不求结果 D.只求结果,不看手段
15.艺术知识技能是中小学艺术教学的
A .基础部分 B.核心部分 C .主要部分 D.大部分或全部
16.普通学校的艺术教育更重视培养
A .道德素养 B.智力开发 C .知识技能 D. 兴趣爱好
17.在我国,培养尖子生的主要途径是通过
A .课内 B.课外 C .校内 D.校外
18. 学生学习艺术的最主要动力是
A .升学的压力 B.父母的要求 C .外力的推动 D.内在的兴趣
19.德国哲学家康德把教育视为艺术,主要是指教育要有艺术般的
A. 发展性 B.超前性 C .创造性 D.灵活性
20.艺术教育偏重于
A .感性思维的培养 B.理性思维的激发 C .创造思维的培养 D. 超前思维的激发
答案:
1、D 2、A 3、B 4 、C 5、D 6、C 7、B 8、A 9、B 10、A
1
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