行动学习催化师技术训练 (1)PPT.pptxVIP

行动学习催化师技术训练 平庸的老师说教， 好的老师解释， 优秀的老师做示范， 伟大的老师激励。 2 成人学习 成.学习原则： 1.准备从您的舒适区进入学习区 2.教学VS学习 3.速度VS效果 4.停车场 5.体验—反思— 归纳—下次运.用 3 What is Action Learning? 什E是行动学习? ❑A process that involves a small group (“set”) working on real problems, taking action, and learning while doing so 是一小组人共同研究真实的问题、采 取行动并从中学习的过程 ❑A powerful management platform that 一个强有力的管理工具，能够为个人、 小组、领导者和组织创造一个成功地 适应、学习和创新的动态机会 creates dynamic opportunities for individuals, teams, leaders and organizations to successfully adapt, learn and innovate 4 Both are priorities 二者均为重点 Can’t get great solutions without great learning! 没有好的学习，就没有好的解决.方案！ Action/Solution 行动/解决方案 Learning 学习 s Power and Benefits of Action Learning 行动学习的威力与价值 ➢ Solves complex problems and challenges in a systems- thinking approach ➢ 用系统思维方式解决复杂问题和挑战 ➢ Builds powerful teams ➢ 建.高效团队 ➢ Enables individuals and teams to learn while working on real, critical task ➢ 在解决实际、挑战性的任务的同时，促进个人和团队的学习 ➢ Creates a corporate culture that can handle change and continuously learns ➢ 创建能够处理挑战和持续学习的企业文化 ➢ Develops leadership competencies ➢ 发展领导能 . ➢ Develops systems thinking and creativity ➢ 发展系统思维与创新 . ‘ Components of an Action Learning Program 行动学习项目的六要素  Project, challenge, task, or problem 项目、挑战、任务或问题  Group of 4-8 people with diverse perspective 4-8位具有不同观点的人员组成的小组  Reflective questioning and listening 反思性提问与倾听  Developing Strategies and taking action 提出系统策略和采取行动  Commitment to learning 对学习的承诺  Action Learning Facilitator 行动学习催化师 7 行动学习催化师在讨论内容上保持中立， 通过有效 的讨论过程（Process），他协助创建一个合作、 彼此尊重的氛围，鼓励.家全情投入，克服障碍，使 得一个团体能够做出有效的决策，实现既定.目标和 任务，并从中得到学习提升。 Action Learning Facilitator 行动学习催化师 8 你贡献的内容（Content） 是什么? 过程（Process） 如何做? 引导式的 教学/培训/演说/教练 指导/主持/教育子女/咨询 演讲 更多内容的讲解 更少内容的讲解 催化 9 保持中立的三个层次 空间中立 Space Neutrality N Ne 10 11 Core practices 核心技能 Staying neutral 保持中立 Listening—asking question—paraphrasing 积极聆听—提问探询— 复述 Collecting ideas—synthesizing ideas—surfacing assumptions 收集想法