苏教版小学数学五年级教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版小学数学五年级教学计划 苏教版小学数学五年级教学计划 第一篇 一、学情分析  五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有许多主动向上的学生，也有许多思维活跃、擅长思索的学生。 针对班级的实际状况，在下学期的数学教学应重点采取以下措施：  1.帮助后进生树立学习数学的信念，加强课后辅导，对其作业降低要求。  2.深入调查学生的作业要求，改良作业的布置及检查方式，增加趣味性、开放性、实践性作业。  3.强化培育、训练学生良好的学习看法和习惯，把学习习惯的好坏与期末数学成果的评价相结合。  4。多鼓舞和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习数学的主动性和主动性。坚持课堂“数学之星〞 的评选，严格要求的同时鼓舞学生上进。  二、教学内容  图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。  在数与代数方面，这一册教材支配了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础学问，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。教材在