小学三年级科学教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级科学教学计划 小学三年级科学教学计划 第一篇 一、教材分析：  《科学》三年级上册由《我们都是科学家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它们是什么做的》、和《提出问题》五个单元组成。  本册教材以观看活动为基本结构和呈现方式，重视构建良好的活动结构，而且贴近儿童生活，适应学习主体的进展需求。  在科学学问方面，本册教材覆盖了三大领域：《我眼里的生命世界》——生命世界、《生命之源——水》——地球与宇宙、《它们是什么做的》——物质世界。  在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理和心理进展水平，还不行能从事较为独立、完好的科学探究活动，出于科学探究始于提出问题、细致观看的特点，教材将着重点放在进展学生的提问能力、观看能力和对科学观看的理解之上。全册是以学生有系统的观看活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观看对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观看能力有步骤、有计划地进展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培育。为了进展学生的科学推断能力，教材还充分表达了对观看记录的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经受和体验。  教材在活动设计中，力图从对待科学、对待自然、对待科学学习、对待科学、技术和社会的