贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动方案.docVIP

贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动方案 贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动计划 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用，对此，学校领导高度重视，特制定贯彻实施方案，现将实施情况总结如下: 一、成立领导机构，为贯彻实施《守则》、《规范》提供了有力保障 学校建立了由校长为组长，副校长和主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组机构，成立了从上到下的组织系统。领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排，力争使学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有检查、有总结。 二、主要做法和成绩 1、在新《守则》，新《规范》公布后，学校领导立即召开了校务会议，组织干部认真学习了《守则》和《规范》，并进行了新旧守则和规范的对照和讨论，决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》，进一步推动班级管理目标考核的落实，教导处马上将新《守则》新《规范》发到各班级，要求各年级组织学习和讨论;学校利用班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等，加强宣传、学习和贯彻;德育处利用墙报、橱窗及各年级、各班的黑板报加强宣传力度，使新《守则》、新《规范》做到班