课题预防冻雨的危害七年级16课.docxVIP

《预防冻雨危害》教案 《预防冻雨危害》教案 教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 七年级学生只在小学科学中了解过有限的物理知识，理解能力有限，因此对冻雨 七年级学生只在小学科学中了解过有限的物理知识，理解能力有限，因此对冻雨形成不做具体解释，虽然湖北有些地方有冻雨发生，但是大部分学生没有见过 冻雨 因此老师讲解时应该利用多媒体辅助教学展示冻雨的的相关图片、视频帮助学生形象的了 解冻雨 。 教学活动目标： 教学活动目标： 1. 了解冻雨的形成过程。 2. 了解冻雨的分布。 3. 了解冻雨的危害. 4、掌握冻雨灾害的预防 教学活动步骤（包括教学活动注意事项）： 教学活动步骤（包括教学活动注意事项）： 一、引入： 导述：2008 年 1 月，我国湖南省遭遇冻雨，导致路面结冰，我国南北大动脉京珠高速湖南段出现交通堵塞。湖南郴州市电缆、电塔等大部分压断、倒塌，导致郴州市停水停电 8 天。此次灾害导致贵州黔东南大部分农村停电长达 20 天以上，直至农历2009 年正月初一才恢复用电。展示相关ppt 图片，冻雨危害的视频。 二、那么什么是冻雨呢？怎么形成的呢？ 指导学生阅读课本 57 页。 入冬以后呢，我们常可以看见一种天气现象：雨落在树木、高楼、电杆等物体上，立即就结成了冰，有时还会出现一串串钟乳石似的