（核心素养目标）1-8 它们发生了什么变化 教案设计 教科版科学三年级上册.pdfVIP

1.8 《它们发生了什么变化》教案设计 课题 它们发生了什么变化 单元 第一单元 学科 科学 年级 三年级 科学观念：通过观察和实验探究，知道一些物质的状态虽然发生了变化，但物质 本身的组成成分并没有改变。 核心 科学思维：用归纳的方法，让学生对物理变化本质进行对比理解，总结物理变 素养 特点。 目标 探究实践：能通过探究活动对实验进行观察、描述，并对观察结果进行分析总结。 态度责任：认识到水是地球上十分重要的资源，形成保护水和空气，珍惜淡水资 源的价值观和责任感。 重点 1、物体在改变形状、大小时，其物质没有发生改变 2、大多数物体具有热胀冷缩的性质 难点 1、通过实践操作橡皮泥和纸的变化，探究它们的变化与水的形态变化相同之处 2、联系生活实际，了解热胀冷缩这一物理性质以及在生活的广泛应用 教学过程 一、科学聚焦 1. 出示图片：冬天河里的水结冰 2. 出示图片：天气变暖后冰融化成水 3. 出示图片：橡皮泥及橡皮泥制品 4. 出示图片：彩纸及彩纸制品 5. 思考：你注意过图中这类变化吗？他