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- 2023-09-12 发布于江苏
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课题 Unit 7 Wild animals-Lesson2 主备人 授课人
教学目标、重难点、教具准备：
一、教学目标
语言能力：
1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger,
animal.
2. 句型：能用What animal is it? --It’s white and orange.-- It’s a tiger.
学习能力：
学生通过本课中的语言输入，能灵活运用本课的语言素材进行语言输出，熟悉对
话学习的方法。
思维品质：
学生通过本课中的活动能学会指认动物，模仿动物，讨论动物，培养替换练习思
维，能运用已学语言素材进行替换，运用于不同的野生动物。
二、教学重点及难点
教学重点：
能听懂、会说、认读新单词lion, bird, tiger, monkey, panda,
elephant ，并能使用句型What animal is it?提问并回答 It’s white and orange. It’s a
tiger.
教学难点：
熟练运用句型。
三、教具准备
颜色单词卡片，数字单
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