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教师节演讲稿：教师篇汇总 篇1：教师代表 尊敬的各位领导，老师们，大家好： 秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日——第39个教师节。今天， 鲜花让早晨的阳光更灿烂；今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的 时刻，我代表全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一 声：老师，节日快乐！ 童心世界是一泓清泉，虽然没有浓郁的芬芳与香甜，但却清纯，透明而晶莹； 童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却隽永，温馨而深情。 六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地 投身于这个多彩的世界；六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更 深：孩子，我的生命因你而精彩！ 讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简单重复的工作或许使我们忽 视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻 呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，某同学抄袭被我看个正着，当时我什么 也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的 到来。我说：这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你，这是第 一次也是最后一次。她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的 泪水，重重地点了点头。后来她在一次题为 《对我影响的人》的习作中写到： 就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。这句话深深地震撼了 我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上 的满足感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。 孩子是花朵，我要做辛勤的园丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水 化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。 谢谢。 篇2：新入职教师 尊敬的各位领导、老师们，大家好！ 我是某某某，是一名刚入职的新教师。 首先，感谢学校，感谢老师们给我这次机会，让我代表新教师在这里发言。 可能有的老师在想：某某某这个名字怎么这么熟悉？不是我们曾经的一名学 生吗？是的，是我，我回来了，您的学生回来了。 曾经在这个舞台，我手捧鲜花，带着最纯真、最真挚、最热烈的心，祝福我 的老师们节日快乐。今天，在这个天转凉、秋送爽、硕果香的日子，请允许我再 次道一声：“亲爱的老师，节日快乐！” 此刻，站在这个舞台上，我实在是太激动了。 十年光阴转瞬即逝，母校伴我成长、育我成人。曾经，坐在教室，聆听老师 们的谆谆教诲，我认真吸取知识的同时，也满怀对教师这一职业的憧憬；而今， 理想终成现实，我有幸成为一名光荣的人民教师。重回母校，我再一次融入这个 大家庭，我特别高兴、特别自豪。 作为新教师，我们年轻、朝气、充满活力，敢想敢为，这是我们的优势，然 而，刚刚走上工作岗位，我们毕竟还是稚嫩的，缺乏打磨，缺少经验。因此，我 们将会在充分发挥自身优势的同时，虚心向前辈们学习、请教，就像在学生时代 一样，勤学、勤问、勤看。在校的这段时间，我再一次体会到了老师工作的平凡 与伟大。打扫教室、分发教材、迎接学生、辅导作业……这些看似寻常的行为， 凝聚了老师对孩子们的期望以及对教师职业的坚守与热爱，温馨的画面无数次在 我脑海中闪现。正是因为这些，坚定了我从事这个职业的决心。 老师是平凡的、普通的，就如同一颗颗小小的铺路石。教师的人生中没有耀 眼的光环，没有惊天动地的大事，然而，教师的价值就体现在讲台上、黑板上、 教科书上、作业本上，以及学生身上。无论过去、现在还是将来，始终都会有数 不清的老师们无怨无悔地坚守在这个岗位上，用自己的青春和生命捍卫这个职业 的神圣！ 此刻，我更真切地感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。对于 今后能否胜任，我们心有忐忑，但是我们更有一个坚定的心去面对挑战，去战胜 困难，我们将以最饱满的精神状态全心全意投入工作。 作为一名新教师，我也会像前辈们一样，倾其所有，全力以赴。选择了这个 职业，就注定了我的梦想、荣誉都和学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快 乐的；学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。 我很喜欢于洁老师分享中的一句话：要把学生当人看。“谁爱学生，学生就 会爱他，只有用爱才能教育学生。”作为一名教师，要善于接近学生，体贴和关 心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。 在课堂上，我将会时时留意我的每一个学生的学习状态；在生活中，我将会 细致地