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五年级上册科学教学工作总结 五年级上学期的科学教学工作给我带来了很多收获，但也有一些令我不满意的地方。在此，我对自己的教学工作进行总结如下： 首先，我认真研究了课程标准和教育教学杂志，更新了自己的观念，提高了理论水平和业务能力。在教学过程中，我努力将研究的主动权交给学生，通过自主探究和交流合作，帮助学生研究新知识，提高各种能力。 其次，我认真制定了教学计划，为工作指明了方向。我不是随随便便地写计划，而是悉心制定，有的放矢。在教学工作进行之前，我对全册教材有了一个整体的了解，对重点和难点有了清晰的认识，对学生存在的问题也有了了解。这样，在教学中我能够把握先机，取得了比较好的教学效果。 第三，我注意教学形式的多样性。有的课以老师讲授为主，介绍科技发展对社会和环境的变化和影响；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能够让学生亲历研究过程的实验，我也尽量让学生体验和感受。在教学中，我还适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。 第四，我注重教学评价的多元化。评价不仅关注学生对知识的记忆情况，还关注学生在课上的表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。 最后，我充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展研究，引导学生关心