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初中化学2022年版《化学课程标准》检测试卷
学校 学科 姓名
注意事项:
1.本卷考试时间45分钟。
2.本卷共15题,满分100分。
一、选择题(每题2分,满分10分,每小题只有一个选项最符合题意)
1.大概念可以反映学科的本质,下列不属于大概念的性质的是( )
A.高度概括性 B.创新性
C.迁移性 D.统摄性
2.《义务教育课程方案》规定,开展跨学科主题学习各学科用不少于本学科总课时的( )
A.10% B.20%
C.30% D.40%
3.2022版《化学课程标准》在课程内容方面将化学核心素养具体化为大概念统领,每个主题都由五个要素构成,可概括为BCMAP,其中A指的是( )
核心知识 B.思路与方法
C.重要的实践活动 D.重要态度
4.下列哪项不是本次修订课程标准的意义( )
A.细化学校课程实施方案,建立高质量育人体系
B.做好学段衔接,为完整的人的培养创造更加通畅的成长坏境
C.完善知识体系,构建更加庞大的化学知识网络
D.探索跨学科主题学习,提升不同课程对核心素养发展的贡献度
5.义务教育《化学课程标准》化学课程以促进学生核心素养发展为导向,设置五个学习主题,其中侧重科学的方法论的是( )
A.科学探究与化学实验
B.物质的性质与应用
C.物质的组成与结构
D.物质的化学变化
二、填空题(每空2分,共60分)
6.(8分)依据义务教育的性质和要求,课程按类别分为 、
和 三类,以 为主体,奠定共同基础。
7.(14分)化学是研究 的一门基础学科,其特征是从 认识物质,通过化学变化 。化学是自然科学的重要组成部分,与物理学共同构成物质科学的基础,是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学、 等现代科学技术的重要基础。化学是推动人类社会可持续发展的重要力量,在应对能源危机、环境污染、 等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
义务教育化学课程作为一门自然科学课程,具有 ,对落实立德树
人根本任务、 促进学生 全面发展具有重要价值。
8.(8分)化学课程要培养的核心素养,主要包括 、 、
、 等。
(8分)课程内容设置了五大学习主题,每个学习主题由五个维度的内容构成,这五个维度包括 、 、 、 重要态度、
,围绕大概念构建学习主题的内容结构,将课程目标具体化
为各学习主题的内容要求。
10.(8分)初中化学学科要着重于培养学生的化学核心素养,需要从三个层次入手,将合适的化学核心素养填入应的方框中。
11.(14分)将①大概念 ②跨学科实践活动 ③项目式学习活动 ④核心知识 ⑤重要态度,填入下列词条对应的短线(填序号即可)。
(1)化学科学本质。_________
(2)元素、分子、原子与物质。______________
(3)应对未来不定性挑战。____________
(4)化学与可持续发展。_______________
(5)物质的多样性。 _________
(6)走进社区调查垃圾分类及处理的具体做法和遇到的问题。____________
(7)探究土壤酸碱性对植物生长的影响。_____________
三、简答题(20分)
12. (12分)化学课程理念中占统摄地位的是“充分发挥化学课程的全面育人功能”,这里面回答了“为谁培
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