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- 2023-09-13 发布于四川
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“20 以内退位减法”的整理和复习
【教学目标】
1. 对 20 以内的退位减法进行整理,进行观察找出规律,比较熟练的掌握 20 以
内退位减法的计算。
2. 加强观察、分析、比较、概括能力的培养,并进一步发展学生的创造性思维
能力。
3. 培养与人合作交流的意识和能力。
【教学重点】
1. 进一步巩固 20 以内的退位减法计算,使学生的口算能力得到强化和提高。
2. 观察 20 以内退位减法表,发现并总结规律,加深对 20 以内退位减法的整体
认识。
【教学难点】 自主探索减法表的排列规律,并能创造性地重新进行排列。
【教学准备】 课件、4 ×4 的方格纸、不完整的 20 以内退位减法表
教学设计:
一、课前导入 :
我们已经学习了许多 20 以内退位减法的算式,这节课我们一起将它们进行
整理,有没有信心完成?
二、20 以内退位减法的整理
1、出示口算练习卡,要求口算得数。
11 -9 12 -8 11-7 13 -7 14 -9
11 -8 12 -7 13 -8 12 -9 13 -9
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