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《教育经济学》试卷及答案 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（ D ） A．经济分析法 B．教育研究法 C．经济计量和教育统计法 D．调查研究法 2．直接导致西方教育经济学诞生的是（ B ） A．人力资本理论B．计量经济学 C．马克思主义经济理论D．劳动生产理论 3．衡量劳动力的价值，主要看（ C ） A．劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小 B．劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小 C．劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小 D．劳动力总价值 4．人力资本的核心是（ D ） A．人力投资B．物力投资C．生产投资D．教育投资 5．舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（ B ） A．投资比例 B．投资收益率 C．投资量 D．经济结构 6．影响教育社会需求的因素不包括（ D ） A．社会人口状况 B．经济和科技发展水平 C．政策导向D．物质生活需求 7．义务教育的资源配置应该由 （ A ） A．政府提供 B．市场经济机制配置 C．社会经济支持 D．政府和市场经济机制配置共同提供 8．教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有 （ B ） A．周期性长特点 B．弹性大特点 C．间接性特点 D．长效性特点 9．教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项 目中，最终构成 （ C ） A．教育基本建设经费 B．教育事业经费 C．社会消费基金 D．社会积累基金 10.下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（ C ） A．社会总产值 B．财政总支出 C．国民收入增长的比例 D．人均国民生产总值 11.衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和（ C ） A．初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例 B．初等教育事业费占整个教育事业费的比例 C．义务教育投资在教育投资总量中的比例 D．国家财政用于教育支出占国民收入的比例 12.计算学生的机会成本，一般开始于（ C ） A．小学 B．初中 C．高中 D．大学 13.教育成果质量指标的计算公式为（ B ） A．人才费用质量系数 B．人才费用质量系数 C．年度教育事业费利用效率 D．年度教育事业费利用效率 14.规模效益的好坏完全取决于（ D ） A．教育资源的适当运用 B．教育资源的充分利用 C．投资与收益的比例D．资源内部分配是否合理 15.影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和（ D ） A．劳动力熟练程度 B．劳动力能力 C．劳动力教育程度 D．劳动技术装备 二、名词解释题（本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分） 16.知识经济：简称“以知识为基础的经济”，是指对知识和信息的生产、分配与使用，经济增长主要依靠知识的 生产率。或“人类正步入一个智力资源的占有、配置、知识的生产、分配、使用（消费）为最重要的经济时代。” 17.经济结构：主要指国民经济总系统中各个子系统，各部分的排列、组合和结合方式，具体说是指国民经济的 各种成分，各个部门以及社会再生产的各个方面的构成、比例关系和相互联系。 18.教育投资：也称教育资源、教育投入、教育经济条件等，是指一个国家或地区，根据教育事业发展的需要， 投入教育领域中的人力、物力和财力的总和；或者说是指用于教育、训练后备劳动力和专门人才，以及提高现有 劳动力智力水平的人力和物力的货币表现。 三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分） 19.为什么说教育投资是人力资本的核心? 答：教育投资是人力资本的核心。说明这个问题，有几个具体理论观点： (1)教育投资是一种生产性投资。 教育投资是使隐藏在人体内部的能力得以增长的一种生产性质活动； (2)提高人口质量关键是教育投资。因为 各国人口的先天素质和潜在能力基本上是均衡的