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- 2023-09-11 发布于河北
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学生社团的工作总结
学生社团的工作总结 第一篇 乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生长久而稳定的兴趣,始终是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步进展起来的,是具有可塑性的,所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培育的。那么如何在教学训练中培育小学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手: 一、理论联系实际,启发学生的兴趣。 向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,如今的人们称乒乓球运动是“聪慧人的运动〞;同时还告知我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。 同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种嘉奖,近段时间打得好的优先看。 二、以胜利教学,激发学生训练的兴趣。 在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较冗杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过肯定的努力可以到达的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟识球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球〞游戏的
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